“情暖送教匠心筑梦”——伊宁县罗晶学前教学能手培养工作室送教下乡活动

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秋风抚翠木，教研踏歌行。为充分发挥名师工作室的示范引领和辐射带动作用，切实帮助乡镇教师解决实际教学工作中遇到的困惑及问题，促进幼儿园之间的交流，促进教育均衡发展及工作室成员的专业成长，2023年10月25日，伊宁县罗晶学前教学能手培养工作室来到伊宁县麻扎乡中心幼儿园开展半日视导及送教下乡活动，受到了麻扎乡幼儿园老师们的热烈欢迎。活动分为半日视导、互动研讨、示范课观摩三个环节，此次活动工作室部分成员、麻扎乡中心幼儿园及各分园骨干教师等共30余人参加了此次活动。 　　细节皆教育，润物细无声。伴随着晨曦的阳光，工作室成员老师们走进幼儿园大中小三个班级，以《幼儿园保育教育质量评估指南》为评价载体，深入班级，进行沉浸式半日观察，对活动组织、班级环境、师幼互动等方面有针对性进行了观察与记录。    半日观摩结束后，每个年级组观摩教师围绕“教师是否以支持性的态度和行为与幼儿互动，活动安排是否相对稳定合理，有无消极等待现象？”、“教师在学习、游戏、生活活动等环节中尊重并积极回应幼儿的想法，给予有效地支持性策略”，等几个问题进行了反馈交流与研讨。研讨的过程中，观摩教师从半日活动中的环节与内容、教师的评价与回应、幼儿的自主游戏与生活等各方面积极互动，发表了自己的看法，并针对性地提出了一些问题和解决策略。 　　半日视导活动精准地为教师的发展把握了方向，更及时地为教师成长问诊把脉，不仅帮助老师们进一步明晰半日活动组织的规范流程和有效策略，同时让全体教师在寻找问题、梳理经验、学习借鉴中提升了保教工作水平，有效助推教师队伍的专业化成长。    下午大家观摩了由工作室闫青青和刘佳梅两位老师带来的示范课。闫青青老师组织的大班科学活动《认识整点》活动中，老师教态亲和，活动环节设计完整，内容层层递进，整个活动学习气氛愉悦宽松和谐。活动时，闫老师始终以支持者、引导者的身份进行教学，并充分发挥了以幼儿为主体的教育理念，很好的抓住幼儿的探索心理，灵活自如的引导，引导幼儿认真倾听，仔细观察，动脑思考，鼓励幼儿大胆操作，有效的调动了幼儿的积极性。 　　刘佳梅老师组织的中班艺术领域音乐活动打击乐《苹果在哪里》，  刘教师在活动中利用图谱让幼儿快速理解歌词内，通过游戏让幼儿感受歌曲的快乐。引导幼儿用肢体动作表现音乐的美，为孩子们准备了串铃、响板、铃鼓等乐器，充分调动了幼儿的学习兴趣，和孩子们在“玩”中主动去欣赏音乐、感受音乐、表现音乐，畅游在一片欢乐的音乐海洋之中。 　　精彩教学活动结束后，两位授课老师从设计意图、活动目标、活动准备及现场活动过程进行了反思和总结，听课老师们也纷纷发表了自己的意见，大家畅所欲言，在轻松愉悦的氛国中相互交流、相互学习。最后由麻扎乡中心幼儿园书记为两位送教老师颁发了送教荣誉证书，为两位老师带来优质的活动和先进的教育理念表示感谢。     本次送教下乡活动，为教师们搭建了一个互相学习、经验分享、教学交流的平台，充分发挥了名师工作室的示范、引导和辐射作用，同时也为教师们带来了前沿的教学理念和教育实践，激励，老师们在未来的教育道路上将继续内化吸收、提升自我，携手同行向前进！