<p class="ql-block">何美婷老师上了一节研究课《图形的运动》</p> <p class="ql-block">何老师善于引导，所提问题紧紧抓住了本课的重点，有效突破了本课的难点。</p> <p class="ql-block">接着是杨杏老师的同一节课，但上课的思路大同小异，杨老师揭题是那么简单直接。</p> <p class="ql-block">课后，课题组全体成员集中评课、议课，进行有效研讨。</p> <p class="ql-block">课后老师们集体评课，大家一致认为：老师的每个问题都要有明确的指向性，不要摸糊不清，让孩子猜着问答。</p>