<p class="ql-block">在一个学校中，教学质量是学校工作任务的的重中之重。为锻炼青年教师，提高教学质量，10月16日开始，七年级数学组举行了“赛课大比拼”活动。青年教师贯彻新课程设计目标，认真研读教材，精心制作学案课件，在此次活动中为大家呈上了青春活力又精彩纷呈的课堂。</p> <p class="ql-block">本次赛课活动分为两周进行，第一周进行展示的三位教师为申晓媛老师，张言梅老师，闫瑞敏老师。第二周进行展示的三位教师为杨璐璐老师，邵丽芳老师，黄燕辉老师。以上六位教师为七年级数学组带来了精彩纷呈的课堂！</p> <p class="ql-block">申老师以扑克牌游戏的方式进行导入，引起了学生的学习兴趣。知识点讲解全面清晰，引导得当，有利于学生思考。学生学习氛围浓厚，积极主动参与课堂活动。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">张言梅老师展示本节学习目标及重难点，使学生明确学习任务。教学思路清晰，重难点突出，讲解和练习相结合，总结方便学生记忆的口诀。教态亲切、自然、端庄、大方。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">闫老师按照课程标准和教学内容的体系进行有序教学，完成知识、技能等基础性目标，同时还能注意学生发展性目标的实现。在学生接受能力的基础上，适量的习题加深学生本节课知识点的记忆。</p> <p class="ql-block">杨老师开课时娓娓导入，给学生以平静而实在感，注重方法指导，给学生以方向感。能因材施教，充分调动学生积极性，师生互动，学生参与度高。</p><p class="ql-block">邵老师在多媒体上给出几张图片，请同学们观察图片中给出的一些单项式，看一看，把它们分分类，然后安排学生自己说一说，这样分的理由，最后请同学们找一找，它们有什么共同的特点。</p><p class="ql-block">通过同学们自己观察判断后总结出来同类项的定义，同学们对这节课的知识点的掌握会更加扎实。</p><p class="ql-block">黄老师引导学生合作探究完成课堂学习任务，学生学习积极性高，板书整洁大方，更注重对学生学习方法的指导，呈现出一节完美的课堂！</p> <p class="ql-block">在各位教师精彩展示的过程中，七年级数学组的老师们都积极参与听课，对照自己的教学内容，不足之处主动学习改进，几堂课下来，每位老师皆有所得。</p> <p class="ql-block">多维的角度，迥异的风格，不同策略在交流中碰撞、升华，这种多层面，全方位的合作、探讨，可以整体提升教师的教学教研水平，提高教学质量。</p>