<p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>无私奉献的蜡烛</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">五年级提升班 杨子毅 指导老师：雪花老师</span></p><p class="ql-block ql-indent-1">“啊！”屋子里突然漆黑一片，正在做作业的我，一声惊叫，害怕极了，没有灯我该怎么写作业呢？</p><p class="ql-block"> 就在此时，一束忽明忽暗的光在远处闪烁，仔细一看，原来是妈妈拿着一根燃烧的蜡烛向我走来，瞬间我的身边充满光亮，我不由得赞叹：“幸好有蜡烛，不然停电后就只能生活在黑暗里了。”“没错，你说的对，蜡烛总能在我们需要时，给我们提供光亮。”妈妈回应道。</p><p class="ql-block ql-indent-1">借着烛光，我继续写作业。思考的瞬间，我偶然抬起头，发现蜡烛散发着橘黄色的光晕，舞动的火苗不断地向上窜，似乎要为我提供更多光明。它虽然没有台灯那么明亮，没有吊灯那么华丽，但它却无私地帮助着我。一滴滴滚烫的蜡油落到了托盘中，原本细长的蜡烛，此刻身体短了一截，我不禁想起了那句诗：“蜡炬成灰泪始干”是啊，蜡烛的精神是多么可贵！为了他人的光明，甘愿牺牲自己的生命。</p><p class="ql-block ql-indent-1">看着眼前的蜡烛，我不由得想到了老师。老师虽然没有军人的英姿，没有运动员们优秀的体育细胞，但他们怀着满腔的激情教导我们，将知识无私地传授给我们。布满红血丝的眼睛，看着一本本作业，沾满红墨水的手，写下一条条批语，在所有人沉睡之时，他们拖着疲倦的身体准备第二天的课程。他们不求回报，无私奉献，只希望学生能学有所得，成为有用的人。</p><p class="ql-block ql-indent-1">随着时间的堆移，蜡烛的身体越来越短，而它的光早已照满我的心田。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">点评：</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">作者借助蜡烛表达了对老师无私奉献的赞美之情。文中运用对比的修辞手法，将蜡烛和台灯、吊灯做对比更加体现出蜡烛的朴实无华，默默无闻。借助对话推动情节发展，文章思路清晰，描写细腻，值得称赞！</span></p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align: right;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">指导老师：雪花老师</span></p>