<p class="ql-block"> 《幼儿园教育指导纲要》中明确指出：要培养幼儿具有基本的生活自理能力。幼儿生活自理能力的培养贯穿在幼儿园活动之中，也一直是我们幼儿园关注的工作重心之一。用比赛的方式激励师幼把幼儿生活习惯的培养融入教育教学工作中，提高幼儿的生活自理能力，促进孩子身体的协调性和灵活性发展，养成自己的事情自己做的良好习惯。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 我们的问题</p><p class="ql-block">“老师！我不会拉拉链。”</p><p class="ql-block"> “老师！我不会纽纽扣。”</p><p class="ql-block"> “老师！我不会穿，我不知道哪个是前面。”</p><p class="ql-block"> “老师，你来帮助我一下。”</p><p class="ql-block"> 我们发现穿开衫、套头衫、分清裤子的前后等是孩子们在自己穿衣服的过程中遇到的最常见的问题。</p> <p class="ql-block"> 针对孩子们的这些问题，我们开展了集体活动，一起认识衣服的领子、袖子，学习正确穿衣服的技巧。又通过集体学习，孩子们都开始慢慢尝试自己穿衣服了。</p> <p class="ql-block"> 衣服穿的越来越好了，每个小朋友都说自己穿的最好，那我们就比一比，看谁才是穿的最快最好的那一个！</p> <p class="ql-block">小朋友都准备好了，等待老师发令哦！✌✌</p> <p class="ql-block"> 当老师宣布了比赛规则后，随着一声“开始”小朋友迅速行动起来，纷纷舞着小手行动起来，各显神通。</p> <p class="ql-block">我们来参观一下中班一的小宝贝们，看看谁最能干👍👍👍</p> <p class="ql-block"> 比赛中孩子们身手个个敏捷，毫不示弱，瞬间觉得宝贝们都成了自理小能手，棒棒哒！👏👏👏👍👍👍</p> <p class="ql-block">我们是托班的小朋友，别看我们小，穿起衣服来可不马虎，我们还会扣扣子尼！不信你们看～～</p> <p class="ql-block"> 不管结果怎么样，孩子们的脸上都绽放出自豪的笑容，满足的深情，高高举起的小手，深深地沉浸在活动带来的欢乐中。</p> <p class="ql-block"> 肯定和鼓励是孩子们动力的源泉，一张小小的奖状承载的快乐和满足是无限的。瞧！孩子们充分享受着竞赛带来的快乐和挑战自我的喜悦！</p> <p class="ql-block"> 生活即教育，通过本次穿衣服比赛活动，让孩子感受到自己长大了，引导幼儿懂得自己的事情要自己做，相信通过本次活动可以激发幼儿自我服务的意识，提高基本的生活自理能力，同时让幼儿通过比赛对自己穿衣服增添信心，提高幼儿的动手操作能力及小肌肉群的发展，体验成功的快乐，让孩子真正做生活的小主人。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"></p>