《平均数(一)》研究课

南南私语

<p class="ql-block">  童趣伴随着始终的一堂课。这非常适合低段的孩子,他们的注意力集中时间比较短容易分神,这节课以糖果主题,从一开始的分一分糖果到后面环节中的糖果大派对,同一个素材贯穿始终,让整节课更具有连贯性。</p> <p class="ql-block">  陈老师多次让学生动手操作,分一分、圈一圈,在实际动手操作的过程中来明确平均分的内涵就是要每一份一样多,真正在实践中感悟平均分。</p> <p class="ql-block">在全课的小结环节,陈老师提问小朋友,学了这节课你有什么想说的呀?几位小朋友纷纷表示在生活中要平均分,最后马老师总结,因为平均分是最公平的,再一次点明平均分的内涵。</p>

平均分

糖果

这节

陈老师

小朋友

一分

内涵

环节

动手

童趣