<p class="ql-block">本次研磨的课例是人教版小学数学二年级下册第八单元《克与千克》中的《认识克》</p> <p class="ql-block">虽然学生在生活中已经有了一定的物体轻重的体验，但是他们认识事物往往比较关注物品大小、形状、长短、颜色等表面特征，对物体质量的关注比较少，而且具体的质量单位还是第一次接触，对物体的质量缺乏认识。况且质量单位不像长度单位那么直观、具体，不能靠观察得到，它是“无形的”、“不好描述的”。因此对于二年级的学生来说，建立质量单位的较准确感知是有一定难度的。</p> <p class="ql-block">整节课老师激情满满，用自己丰富生动的语言激励学生，让学生在丰富的生活素材和熟悉的情境中探究知识。</p>