与经典同行,为生命阅读～同旺学校三1班《安徒生童话》10月份阅读交流会

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10月份，孩子们利用一个月的时间阅读了《安徒生童话》这本书。 作者简介 　　《安徒生童话》是丹麦作家安徒生创作的童话集，共由166篇故事组成。该作爱憎分明，热情歌颂劳动人民、赞美他们的善良和纯洁的优秀品德；无情地揭露和批判王公贵族们的愚蠢、无能、贪婪和残暴。其中较为闻名的故事有：《小人鱼》《丑小鸭》《卖火柴的小女孩》、《拇指姑娘》等。 《安徒生童话》已经被译为150多种语言出版发行。他的童话故事还激发了大量电影、芭蕾舞剧、舞台剧以及电影动画的制作。 创作背景 　　在安徒生所处的时代，丹麦仍是一个君主专制主义社会，自中古以降，社会生活一直极少受到触动。进入十九世纪以后，则出现一系列重大历史变动，拿破仑战争造成的国力虚耗，在挪威问题上的失败，20年代的经济轰退，国王由保皇立场转向独裁，中产阶级谨小慎微、委曲求全，这些都使社会基本处于政治压迫和文化愚昧状态。在安徒生的作品中，我们也处处感到这个时代的灰色和压抑。安徒生将童话作为一种现代表达方式来进行创作，他借用童话的“儿童”视角透视现代人的复杂生活。安徒生让童话超越了民间文学范畴的传奇想象，成为一种鲜明的个体写作和现代技巧探索。[7] 作品目录 打火匣红鞋天上落下来的一片叶子古教堂的钟——为席勒纪念册而作曾祖父小克劳斯和大克劳斯跳高者她是一个废物乘邮车来的十二位旅客烛豌豆上的公主牧羊女和扫烟囱的人最后的珠子甲虫最难使人相信的事情小意达的花儿丹麦人荷尔格两个姑娘老头子做事总不会错全家人讲的话拇指姑娘卖火柴的小女孩在辽远的海极雪人舞吧，舞吧，我的玩偶顽皮的孩子城堡上的一幅画钱猪在养鸭场里海蟒旅伴瓦尔都窗前的一瞥依卜和小克丽斯玎新世纪的女神园丁和主人海的女儿老路灯笨汉汉斯冰姑娘烂布片皇帝的新装邻居们光荣的荆棘路蝴蝶两个海岛幸运的套鞋小杜克犹太女子素琪谁是最幸运的雏菊影子瓶颈蜗牛和玫瑰树树精坚定的锡兵老房子聪明人的宝石风车家禽麦格的一家野天鹅一滴水香肠栓熬的汤茶壶蓟的遭遇天国花园幸福的家庭单身汉的睡帽鬼火进城了创造飞箱母亲的故事一点成绩一枚银毫跳蚤和教授鹳鸟衬衫领子识字课本波尔格龙的主教和他的亲族老约翰妮讲的故事铜猪亚麻沼泽王的女儿在小宝宝的房间里开门的钥匙永恒的友情凤凰老栎树的梦——一个圣诞节的童话金黄的宝贝跛子荷马墓上的一朵玫瑰一个故事赛跑者风暴把招牌换了牙痛姑妈梦神一本不说话的书钟渊民歌的鸟儿老上帝还没有灭亡玫瑰花精区别恶毒的王子——一个传说小小的绿东西神方猪倌老墓碑一个贵族和他的女儿们小鬼和太太寓言说这就是你呀荞麦世上最美丽的一朵玫瑰花踩着面包走的女孩贝脱、比脱和比尔哇哇报安琪儿一年的故事守塔人奥列藏着并不等于遗忘书法家夜莺最后的一天安妮·莉斯贝看门人的儿子纸牌恋人完全是真的孩子们的闲话迁居的日子幸运的贝儿丑小鸭天鹅的窝一串珍珠夏日痴没有画的画册枞树好心境笔和墨水壶姑妈请你去问牙买加的女人白雪皇后伤心事墓里的孩子癞蛤蟆穷女人和她的小金丝鸟接骨木树妈妈各得其所两只公鸡干爸爸的画册乌兰纽斯[6]织补针小鬼和小商人“美”幸运可能就在一根棒上 钟声一千年之内沙丘的故事彗星 祖母柳树下的梦演木偶戏的人一星期的日子 妖山一个豆荚里的五粒豆两兄弟阳光的故事 作品鉴赏 　　安徒生童话的题材很广，在他众多的童话中，悲剧性故事占有相当份量，从他创作中期的《海的女儿》到其晚期创作的《老约翰尼讲的故事》，悲剧无所不在。这些作品以人对理想生活和美好爱情的希翼的破灭，人的精神追求的失败，美的心灵的被践踏，还有善良的劳动者的被迫害或被奴役为结局。在这些作品中，美的、有价值的东西被毁灭了。然而在作者历书写的形形色色的悲剧人生中，读者却感受到这位伟大的作家用美的颜色，为悲惨的人生，痛苦的心灵印上一层柔美，隽永而典雅的色彩。悲剧为之在安徒生的世界里显得不一般。无论是对为理想而献身的小人鱼《海的女儿》，对一生探求而由崇高的母爱而放弃孩子现实生命的母亲《母亲的故事》，抑成是对那些处于困境，向往追求美好生活，追求爱情但最终被黑暗社会所吞噬，被命运所不公的劳动者和忠于爱情之士（如《卖火柴的小姑娘》《柳树下的梦》《没有画的画册》《第三夜》《她是一个废物》《老约翰尼的故事》《依卜和小克里斯汀》），安徒生都寄托了自己对他们的同情、理解、挚爱、尊重和歌颂。这份情感在其作品中的表现是绵长。 正是有了作者倾注于作品中的这种特殊的情愫，当人们走进安徒生的悲剧世界，使很容易从其中看到令人心颤但又荡漾诗意，柔和温情的情景。那深爱儿子的母亲（《母亲的故事）》为了从死神手中抢回已是奄奄一息的儿子，甘心让挂满冰核的荆棘划伤胸脯，流着眼泪唱出哀伤的歌而献出了眼睛，甚至献出了满头的黑发。母亲拼死的找寻是为了从死神手中夺回命若游丝的儿子。[8] 本来，她已经找到了孩子，而且有条件把孩子从死神手中带走，这意味着她达到了拯救孩子生命的目的，那么按常理来说对孩子生的选择才符合母亲行为的逻辑，然而，安徒生却安排读者见证了另一番景象：母亲在孩子生与死两种生命状态面前，舍弃了前者而选择了后者。安徒生把残酷丢给了母亲，通过母亲的选择，从而指示了现实的黑暗。作者对现实鲜明的否定态度，对穷苦人民寄予的莫大同情，正是借母亲的抉择而表现出来。 以天国的美好映射现实的黑暗。在这里，母爱的伟大和母亲无奈的选择同样敲响了现实社会的悲歌。作者正是以这一人间的悲剧性艺术图景来寄寓他对母爱的歌颂，对母亲行为的理解和对社会的批判。同样，小人鱼（《海的女儿》）为了追求人类永恒不灭的灵魂和人间爱情，宁可牺牲一切也要达到目的。这个海底尊贵海王女儿，当她与人类相遇时，她曾两次救了王子的命。然其无私的行为最终并末被王子所知晓，她为之只能孤独地默默地忍受深爱王子的情感煎熬，忍受所爱的人爱上别的公主的现实。她放弃三百年寿命，牺牲美妙的声音，忍受无言受伤的精神折磨和每行一步都必须忍受如行于锥子和刀刃的肉体的痛苦。小人鱼的付出其目的是为了赢得一一份人间的爱情和人类永恒不灭的灵魂，但她的放弃并没有换得她迫求所想得到的一切。然而她却无怨无悔，甘于选择自身的消逝以证实自身追求的价值。这种源出于人物精神追求的坚强和韧性，全由人物那追寻理想的牢固的思想基础所决定。因为小人鱼深知理想的实现是要付出代价的，因而她追求的目标一经认准，就一定百不挠地坚持到底。 艺术特色 　　安徒生的文笔诙谐而又柔和，灵动轻巧而又饱含浓重的忧伤和哀挽。他的许多技巧精致而不矫饰、主题深刻而不刻板。他能让文学传统中那些浪漫、古老、深情和微弱的成份，与那些现代、飞速、冷漠和随意的情绪发生联系和产生磁场，比如《姆指姑娘》和《老头子做事总是对的》这样的故事，就让单纯的心、朴索的想法、古老的生活原则在现代生活的氛围里散发出扑面而来的、令人产生乡愁的愉快和伤感。 安徒生世界中诸多悲剧性叙事昭示了这样一个事实：作者以不同题材的悲剧故事，尽显人的美和善，尽显着悲剧人物对希望、对生活、对爱情、对幸福的向往和追求。同时他更在发掘悲剧人物自身审美价值的同时，将悲剧人物崇高的生命内涵和人格品性放在人类精神境界的高层次上，因此，作者的审美倾向，作者对其笔下人物所倾注的赞美与同情所交织而成的那种应和看肯定与歌颂，融注着温情和暖意的情愫。 死亡的诗意叙事是安徒生童话悲剧美的另一特色。死亡，这个人类最忌讳的字眼，它标志着生命的尽头。因而在与死亡相关的文学描述，一般与悲戚、眼泪、痛苦、悲壮、惨烈等心态有着不解之缘。安徒生之所以独特，除却他在世界儿童文学历史发展中不可磨灭的贡献乃至他在童话创作中的诸多个人化特色外，还在于他作品独特。 安徒生这里，作者把微笑与从容这种人间最有魅力的文学表情注入对死亡的描述之中，因而其作品中那些走完了人生历程抑或经历了人生悲剧的人，不论其年长和年少，当他们与人世告别的时候，不再流出痛苦的眼泪，而是或洒脱地将自身融于自然．或带着微笑在幸福美好的梦幻中离开人间。如《祖母》一类作品，作者就将死亡处理得温柔而优美。这篇寄寓着作者对自己祖母的深切怀念的作品，突现年老的祖母那份永远的美丽，更写她追念往日爱情的那种精神的美丽。在安徒生笔下，祖母虽然“脸上全是皱纹，头上全是白发，但服睛却“明亮得像天上的两颗星星，甚至比星星还要美丽”。她圾珍爱的是那朵夹在圣经中的玫瑰花，尽管它已经枯萎，但它是老祖母全部的精神寄托，因为它是那位祖母为之倾注了全部感情的美貌男子送给她的。年老的祖母只有对着它时，才露出最温柔的微笑。作品写的是死亡，然而作者却以一种忧伤而又优雅的气氛，用一层幻想的彩砂来罩住死去的祖母，因此，本是悲切的亲人的死亡成为没有痛苦的肉体的消逝，这种以暖色调笔力和诗化的幻象来展示死亡的文学呈现，使安徒生童话的悲剧作品有了更多的回味。 作品影响 　　2020年4月，列入《教育部基础教育课程教材发展中心中小学生阅读指导目录（2020年版）》。 阅读记录亲子共读自我评价家长评价读书小报思维导图阅读分享读后感悟 　　在阅读推荐课上，老师从作者简介、创作背景、阅读鉴赏、作品影响、艺术特色、读书分享、读后感悟等方面进行了简单的交流。 　　安徒生童话是一朵鲜花绽放在每个人的心里，它充满对人类美好的愿望，是圣洁的、美丽的、无与伦比的。安徒生童话以其独特的艺术魅力震撼了世界文坛，揭开了世界文学史上童话创作的新篇章读后给人最大的感受是：每种东西都有每种东西的含义，各有各的好。安徒生童话让我们明白很多道理，学到很多知识。丑小鸭的故事告诉我们，只要努力，没有什么是不可能办不成的。读完安徒生童话，让人学习到了许多道理和带给人许多乐趣2。