<p class="ql-block"> 本学期，四年级的孩子们关于语文学习的活动可真不少，最深刻的当属“观察日记”啦！今天和大家一起分享成长的快乐，一起回顾四年级同学共同参与的语文实践作业——“我的观察日记”。</p> <p class="ql-block"> 为深入贯彻落实“双减”精神，优化作业设计，丰富学生的课业生活，激发学生学习兴趣，培养学生细致观察、连续观察的良好习惯，双峰小学庾亮校区四年级语文组围绕第三单元的人文主题“处处留心皆学问”和语文要素“进行连续观察，学写观察日记”，从单元整合的角度对单元作业设计进行整体建构，从进入本单元起就布置观察作业，并在后续的教学中从种植方法、观察角度、写作策略等给予方法指导，最终形成了本次特色作业。</p> <p class="ql-block"> 同学们充分利用身边的素材开展实践观察与记录，用一双双明察秋毫的眼睛观察微小的变化，探寻美好的细节，感悟生命与成长的奇妙。</p> <p class="ql-block"> 四年级的同学们寻找、观察生活中的“生长”奇迹，敏锐地抓住每一份独特的成长变化，探索文字的精妙，表达真挚的情感，为走向世界的美好未来积蓄能量！</p>