<p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 为提升我校语文教师的教育教学能力，优化课堂教学，2023年10月23日，瑞杰实验学校小学语文组如期组织了一周一次的教研活动。</p><p class="ql-block"> 在各年级集体备课的基础上，本次由黄舒晓老师和郑优优老师进行课堂展示，组内老师参与评课议课。</p> 课堂展示（一） <p class="ql-block"> 黄舒晓老师执教二年级《葡萄沟》，黄老师依据新课标为导向创设了“我是小小旅游推荐官”的情境，激发了学生的学习兴趣，带领学生一起走进葡萄沟。她亲切随和，语调感染力强，利用字音字形启发学生思考，让学生成为课堂的主人。</p> <p class="ql-block"> 黄老师设计多种学生活动，与学生互动多，走近学生。课堂结构合理完整，目标明确，重难点突出。更是写得一手好字成为示范引领作用。</p> 课堂展示（二） <p class="ql-block"> 郑优优老师执教的是六年级上册的《桥》，郑老师整堂课思路清晰，教学设计环环相扣，从学生认知水平出发，层层递进，慢慢挖掘教材的深度。在一步步的教学中让学生的认识由表及里，感受环境描写的用处。同时讲练结合，有效落实语文要素，春风化雨，润物无声。</p> 评课议课 <p class="ql-block"> 课后，组内老师积极投入到评课议课中。两位老师都针对自己本节课的不足作了反思。</p><p class="ql-block"> 其他听课老师参照课堂评价量化表对她们的课作了充分的肯定的同时也提出了宝贵的意见：</p><p class="ql-block">1.朗读不能浮于表面，要与文本紧密结合</p><p class="ql-block">2.单元要素如何更好用问题的方式串联课堂</p><p class="ql-block"> 3.情境设置如何更加有效，让情境真实发生</p> <p class="ql-block"> 教而不研则浅，研而有悟则进。教研活动就像沙滩上的一个个脚印👣，记录着每一个老师的进步与努力。 借时光之手，暖一处花开，借一方晴空，追逐梦想。</p>