<p class="ql-block">户外活动结束后，孩子们收拾好活动材料准备回教室，正午的阳光透过树梢照射下来，突然，胡玉赫小朋友在草地上捡了两颗圆溜溜的“小脑袋”。</p> 遇见核桃 <p class="ql-block">这黑乎乎的东西是什么呢？</p><p class="ql-block">家航:好像是石头</p><p class="ql-block">楚珺：不会，这是核桃</p><p class="ql-block">沐阳:这核桃为什么是黑色的。</p><p class="ql-block">这到底是什么呢？</p><p class="ql-block">这黑乎乎的小东西激起了孩子们的兴趣。</p> <p class="ql-block">“看！那面还有呢！”天辰指着草地说道。</p><p class="ql-block">沐阳拿着“小脑袋”反复观察了几遍很确定的对大家说“这就是核桃！”</p><p class="ql-block">“嗯嗯，这里有核桃树。”很多孩子表示赞同。原来，它们是核桃。“树上还有很多呢！”孩子们指着树上的核桃高兴的跳起来。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">树上的核桃为什么会掉下来呢？</b></p> <p class="ql-block">孩子们议论纷纷起来~~~</p><p class="ql-block">军佑：风吹下来的核桃烂了，自己掉下来的。庸川:不对，是核桃成熟了，才掉下来的。</p><p class="ql-block">宣伊:对对，核桃熟了就掉下来了，没熟的还在树上呢。</p><p class="ql-block">小太阳:核桃什么时候熟呢？现在就是秋天，核桃已经成熟了，我们可以采摘核桃啦！</p> 采摘核桃 <p class="ql-block">核桃树这么高，树上的核桃怎么才能摘下来呢？</p> <p class="ql-block">沐阳:使劲摇晃核桃树就能把核桃摇下来~</p><p class="ql-block">庸川:不行，核桃树太大了，我们摇不动的。</p><p class="ql-block">赫赫:用杆子打~用杆子打，核桃掉下来会摔坏的。</p><p class="ql-block">楚珺:用筐子接住不就行了吗！</p><p class="ql-block">溪溪:我觉爬到树上摘最好你能爬上去吗？</p><p class="ql-block">涵涵:树太高了，我们得用梯子才能够到核桃。大家议论纷纷、各抒己见。</p> <p class="ql-block">各组带好工具，开始采摘核桃。</p> 捡核桃 核桃去皮 <p class="ql-block">等待的时间总是漫长的，但我们相信总有惊喜......现在来试试看能不能剥开核桃第一层“保护膜”。</p> <p class="ql-block"> 一个核桃，引发了许多的疑问和讨论，这些疑问和讨论，正是孩子们求得知识的原动力。孩子以亲身体验、实际操作、直接感知等方式，获得了知识以及解决问题的能力。正如陶行知先生所说：生活即教育，一日生活皆课程。我们要善于抓住一日生活中孩子们感兴趣的教育契机，与孩子一起进行深度学习。</p>