<p class="ql-block ql-indent-1">以研兴教，以评促教。为了提高教师的专业发展水平，为进一步落实教书育人、立德树人精神，立足教研，提高教师的教育教学水平，扎实有效的开展集体教学活动，按照我校教研计划的实施安排，结合具体活动方案与要求，我校于2023年10月17日到20日开展了教师公开课活动。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">参加本次公开课的教师既有经验丰富的老教师，也有刚参加工作的新教师。为了展现优质课，老师们精心准备，努力打造富有特色的课堂。课堂上，孩子们开心的笑容、童趣的稚语、大胆的提问、机智的回答、自信的表现……让我们每一位参与其中的老师都为之开心，为孩子们的进步感到骄傲！</p> <p class="ql-block">1.刘铮老师执教的一年级数学课《分与合》</p><p class="ql-block">刘老师以游戏为主导展开教学，充分调动了一年级学生的积极性，激发了孩子们探索新知的欲望。通过教师示范讲解，学生发散思维思考探寻多种解题方法，有效地培养了学生们的逻辑思维与数学思维。</p> <p class="ql-block">2、刘亚君老师执教的二年级语文课《妈妈睡了》</p><p class="ql-block">刘老师语言亲切有感染力，以“睡觉时的打鼾声”导入新课，成功的引起了学生们学习的兴趣。多媒体课件精美，教学环节设计用心，既有画面美感，又能吸引同学们的注意，极大的调动了孩子们学习的积极性。</p> <p class="ql-block">3.向杨芳老师执教的五年级美术课《快乐刮画》</p><p class="ql-block">向老师本节课的教学思路清晰，环节紧凑，为学生创设了一个培养审美能力的教学环境，发展了学生的想象力。在创作中培养学生热爱生活的情趣，表达对美好事物的向往。</p> <p class="ql-block">4.成慧芝老师执教的六年级语文《金色的鱼钩》</p><p class="ql-block">成老师采用多样化的教学方式，以小说的三要素为引领，注重以学生为主体，以“自主探究、小组合作”，使学生体会学习短篇小说的乐趣，点燃了学生的思维之花。</p> <p class="ql-block">5.杨璐瑛老师执教的五年级数学课《用字母表示数》</p><p class="ql-block">杨老师的教学基本功扎实，教学姿态非常自然舒适，整个课程各个环节的街接十分流畅由易到难，培养了学生善于思考的能力充分发挥学生的积极性。</p> <p class="ql-block">6.贺芝涵老师执教的三年级语文课《总也倒不了的老屋》</p><p class="ql-block">贺老师精准分析教材，准确把握教学目标、重难点，能合理运用多种教学手段辅助孩子学习语文，为我们展现了一个和谐、生动富有童趣的课堂。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">看，后面听课的老师可认真啦。他们边听边做听课记录，堂堂课都让大家入情入境，受益匪浅。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">课后，龙校带领听课老师评课。在授课老师进行说课后，听课教师轮流发言进行评课，赞扬老师们的优点和闪光点，然后针对性地指出了老师们不足和应改进的地方，提出好的建议，形成了人人听课、人人反馈的良好教研氛围。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">“一花独放不是春，百花齐放春满园”。团队的发展壮大离不开个人的努力，也离不开队友的提携帮助。本次活动的开展不仅为教师提供了一个展示自己的平台，也为所有教师创设了相互学习、相互交流的良好互动氛围。相信通过此次公开课活动，我校所有老师一定会在日后的教学活动中更上一层楼！</p> <p class="ql-block" style="text-align:right;">绥宁县乐安学校</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">2023年10月23日</p>