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白老师

<p class="ql-block">  2023年10月20日 十堰市张湾区阳光教联体柏林小学一二年级在校开展了10月教师交流会。</p><p class="ql-block">一、9月工作总结。</p><p class="ql-block"> 一二年级教师总结9月份工作存在的问题。曾玲玲和杨雪君老教师解决新老师的疑惑,年段组长白琨提出具体建议。</p><p class="ql-block"> 二、读书分享。 </p><p class="ql-block"> 立身以立学为先,立学以读书为本。阅读是教师成长的必由之路,蓄力方可行远道,书香才能溢芳华。热爱读书的教师,才能有效的教书,热爱读书的教师,才能更好的育人,正所谓“腹有诗书气自华,最是书香能久远”。 </p><p class="ql-block"> 郭思瑶教师推荐书籍《再被狐狸骗一次》推荐理由:这是一本动物小说。阅读这本书能够深刻的领悟到爱与亲情的力量是非常大的,动物同样也拥有爱和亲情,当这种爱和亲情爆发出来,有时候力量远比人类的大。这本书教会我们,不仅要给孩子爱,还要让孩子学会爱。</p><p class="ql-block"> 耿靖宜教师推荐书籍《绿山墙的安妮》推荐理由:该书讲述纯真善良、热爱生活的女主人公小安妮,自幼失去父母,11岁被绿山墙的马修和玛丽拉兄妹领养,但她个性鲜明,富于幻想,而且自尊自强,凭借自己的刻苦勤奋,不但得到了领养人的喜爱,也赢得了老师和同学们的关心和友谊。成长与梦想是全书的主题,作者以安妮的故事告 诉人们:只要胸怀梦想,不懈努力,生活就会丰富多彩,生命就会美丽多姿。</p><p class="ql-block"> 汪梦霞教师推荐书籍《小巴掌童话》推荐理由:文章篇幅短小精悍,配以精美的全彩插画,文字描写极具感染力非常适合低年龄段的孩子阅读。每篇童话故事都以善良、正义、尊重、爱为主题,能够帮助孩子树立正确的价值观故事情节温馨,提升孩子的阅读兴趣。 </p><p class="ql-block"> 甘时雨教师推荐《边城》推荐理由:曲折的爱情故事引得读者们为之忧心,看着翠翠的犹豫我们犹如老船夫般为他心急老船夫,为了翠翠的婚事,在顺顺家窘迫百态,受着二老的误会,一面又要鼓励翠翠,这些压力担在了年老的肩上,可惜老船夫最后没能看到翠翠收获幸福。如果可以,我更希望翠翠勇敢一些去主动为自己的爱情迈出步伐。在面对人生时,我们逃不了,一再推脱只会让我们更没有勇气面对,只有自己去为自己争取我们才不会后悔不会留下遗憾。</p><p class="ql-block"> 王静老师推荐书籍《故乡》推荐理由:鲁迅在《故乡》中深刻地揭示了漂泊多年疲惫不堪的游子归来,那些曾在异乡不断给他美好感觉的回忆,让他在苍茫人世还能感受到美好的幼年记忆,月光下田里刺猹的少年,最终变成了一个带着旧毡帽,唯唯诺诺的叫着他老爷的人,家乡也破败不堪,甚至家乡的人们也与自己格格不入,最终不得不再次离乡,与前面不同的是连仅剩的那点回忆也被自己归乡的所见谋杀了。</p><p class="ql-block"> 杨雪君教师推荐《草房子》推荐理由:这是一本儿童文学书,主人公桑桑少年心性,他眼中的一切可能因为一件难过的小事变成灰色,也可能因为一个美丽的影子变成彩色,他心地善良,他热情有爱,他的世界美好而单纯,透过他的眼睛看到的是一个更加澄澈的境界。这样的榜样,可以给孩子向上的力量,而这样一个孩子也能用他的小手擦干大人蒙尘的心灵,这是一本任何年龄段的人都适合读的书,一个人在不同的年龄段读这本书也会获得不一样的净化心灵的体验。 </p><p class="ql-block"> 曾玲玲教师推荐书籍《工作是最好的修行》推荐理由:书中从正心、修术、精进、协同、开创5个方面对职场态度、习惯、技能、压力调节、带团队等方面帮助人们搭建在工作中渐进成长的方法,从进入工作到开疆扩土,让生活变得更加丰盈。</p><p class="ql-block"> 潘虹宇教师推荐书籍《昆虫记》推荐理由:这部昆虫学巨著被认为是科学与文学的完美结合,是一部描写昆虫生活习性的书,每卷书包含若干章节,每章详细、深刻的描绘一种或几种昆虫的生活。此书,除了真实地记录昆虫的生活外,还通过昆虫世界折射出社会人生。对昆虫的形态、习性、劳动、繁衍、死亡等的种种描写,无不渗透着作者对生命的尊重对自然万物的赞美,睿智的哲思跃然纸上,全书充满了对生命的关爱之情,充满了对自然万物的赞美之情。</p><p class="ql-block"> 白琨教师推荐书籍《一线带班》推荐理由:这本书是全国优秀教师管建刚依据其以一线带班的经验写给一线老师们的教育宝典,无论是班主任还是任课老师,不论任何学科都适用。你所遇到的难题,他总有无数个好点子来解决。该怎么,做出现问题怎么处理,让你对琐碎的教学生活又充满了信心。 </p><p class="ql-block">三、一,二年级阅读、诵读计划征集意见。</p><p class="ql-block"> 阅读促进孩子的认知发展。孩子在阅读的过程中经历观察、分辨、感受并学习。可以带给孩子丰富多彩的体验,从而提升孩子的认知水平。阅读可以促进孩子的语言能力发展孩子。优质的童书,高质量的名著和文学里好词好句重复性强,可以帮助孩子更快更好的提升语言表达能力,丰富孩子的识字量。最后老师们分享了自己的想法,为后期开展阅读、诵读计划做准备。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">文稿编辑:汪梦霞</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">初审:白琨</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">终审:王芳</p>

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