<p class="ql-block">一花一世界，一日一成长。大自然总在寂静中孕育着生命和希望。始于生活，忠于自然，幼儿园课程，应是如此。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">正值春暖花开，万物复苏的时节，大自然中藏着诸多供孩子探究的资源，为了激发幼儿对周围事物的兴趣，产生对自然万物的喜爱之情，我班结合孩子的发展水平和兴趣需要，在一次户外晨间活动中，我和孩子们一起寻找植物，孩子们发现了蒲公英，尤其被长得白白的绒球吸引住了，孩子们围在一起你一言我一语，"好漂亮的蒲公英”“这朵黄色小花也好好看啊，"你一吹我一吹，对蒲公英产生了极大兴趣，《指南》中指出:“成人要美于发现和保护幼儿的好奇心，充分利用自然和实际生活机会，引导幼儿通过观察、比较、操作、实验等方法，学习发现问题、分析问题和解决问题。"由此我和孩子们开启了“蒲公英的旅行”本班活动之旅。</p> <p class="ql-block">通过户外小朋友观察植物外形颜色及作用，一起讨论问题，发现问题等等……</p> <p class="ql-block">大自然是一部真实又丰富的百科书，里面藏着好多有趣的故事今天老师跟小朋友们一起探讨蒲公英的奥秘！</p> <p class="ql-block"> 你们知道蒲公英的种子是靠什么传播的吗？</p> <p class="ql-block">一说到蒲公英小朋友们的第一反应就是飘在空中毛茸茸的像一把把小伞你知道一颗颗小小的蒲公英种子是怎样变成一把把小伞的吗？洋洋：我知道蒲公英被风吹过后就会变成一把把小伞！树奇：也可以用嘴巴吹这样蒲公英也会变成很多小伞！那蒲公英是什么颜色的的。刘轩：外面一圈是白白的。芸希：风一吹那些白白的就飞走了那些白白的绒绒的好像小草一样，洋洋：白白的小伞一样的东西会飞走，我觉得它好像要去旅行。</p> <p class="ql-block">小朋友们认识了蒲公英后，小朋友们还学习了《蒲公英去旅行》诗歌。</p><p class="ql-block"> 红蝴蝶，绿蜻蜓，</p><p class="ql-block"> 一齐来访蒲公英。</p><p class="ql-block"> 蒲公英，像小伞，</p><p class="ql-block"> 乘着风儿去旅行。</p><p class="ql-block"> 去哪里？去山岭，</p><p class="ql-block"> 一会儿飞，一会儿停。</p><p class="ql-block"> 等到明年春风来，</p><p class="ql-block"> 一路长满蒲公英。</p> 画一画 <p class="ql-block">本次活动结合以上蒲公英儿歌的课程。活动中发现孩子们对沾画特别感兴趣，老师示范蒲公英的步骤与注意事项，接下来就是我们宝贝大展身手的时候了啦，小朋友们心翼翼地用吸管蘸取颜料，给蒲公英点上漂亮的外衣。通过本次活动，幼儿在看、想、做的过程中，感受了美，发现了美，创造了美。知道了吸管不仅可以喝牛奶还有很多的用处，还能让生活变得多姿多彩。</p> <p class="ql-block">在大自然的怀抱中成长起来的孩子会具有更丰富的个性感觉更敏锐也更具有想象力和创造力。</p> 户外游戏互动 <p class="ql-block">用泡泡模仿蒲公英被风吹</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 我们的故事也将近尾声，回证整个课程。我们思绪良多，生活就像一本百科全书，你去探索就会发现很多秘密，自然界中的一草一木都能够吸引孩子的眼球，有效利用自然资源。让孩子去接触自然，发现秘密，他们会在不断的经验积累探究过程中获得最大的收获，关于蒲公英的故事还在继续。我们期待孩子们有更多的表现与发展。</p>