<p class="ql-block">哇噻，溆浦一中地理研学成员又集合了</p> <p class="ql-block">队伍有点庞大，杨老师你招架得住吗？</p> <p class="ql-block">耶！上次研学活动表现优秀的学员获奖了，两个杨老师给她们颁发奖状呢！</p> <p class="ql-block">共有3个同学获得优秀研学成员奖励。看，大家为20班向翠玲获奖鼓掌！</p> <p class="ql-block">出发前的动员令！还有点点煽情。</p> <p class="ql-block">往山上爬，到底要去哪里研学呢？跟着走吧。</p> <p class="ql-block">老师停下来拍视频，我匆匆走过，其实我蛮希望把我拍到的啊</p> <p class="ql-block">这是哪里？哦，就是我们研学目的地—溆浦气象局：一个小小的院落却管着天上的事！</p> <p class="ql-block">哇，火箭炮，人工增雨火箭炮，人工增雨多管火箭炮！</p><p class="ql-block">你知道吗？今年我们溆浦，中国南方仍然干旱严重，他们都已经进行了20多次人工增雨，最近10月19号晚上的小雨就是他们人工增雨的功劳！</p> <p class="ql-block">人工增雨需要三个条件：一是云层厚度要达到两到三千米以上，二是云层中水汽要充沛，三是要有上升气流。这些条件全靠气象局的守护者来把关！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">喔靠！小小院落一下子人气爆棚。</p> <p class="ql-block">杨老师你快点！和周局长商量好起，我们怎么看，研学什么东西，我们好想进去了呢。</p> <p class="ql-block">我们的研学内容分两部分：一是会议室内听讲座，二是气象观测现场认识气象观测设备听专业人员讲解。由于人多地方小，杨老师把我们分成了两个大组分别轮换。这是室内一组。</p> <p class="ql-block">这是室外观测一组走向气象台上。外景阳光真好，碧空如洗。</p> <p class="ql-block">这个会议室其实是多种功能室：气象数据统计办公室，溆浦气象灾害预警发布中心，防灾减灾指挥中心！一般情况下是闲人免入的啊！</p> <p class="ql-block">杨老师给大家事先制定了详细的研学内容，气象局专家们按方案编了电子讲稿，边展示边讲解。</p> <p class="ql-block">这是刘台长在给我们做讲解：让我们学习了气象站选址要求的区位条件，了解了溆浦县近五十年来气温和降水的极值和平均情况。特别是近两年来的干旱情况。</p> <p class="ql-block">周局长给我们做防灾减灾知识宣传，溆浦县九大气象灾害发生情况讲座</p> <p class="ql-block">周局长给我们分析溆浦的两个多雨中心，你知道位置和原因吗？</p><p class="ql-block">还有入侵溆浦的寒潮路径和暖湿气团路径，你知道方向吗？</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">周局长归纳的溆浦气候特征，你觉得精准吗？你有不有同感？</p> <p class="ql-block">周局长把座位让给了同学，自己站着讲解</p> <p class="ql-block">室内报告听完了，该看看室外了</p> <p class="ql-block">秋日温暖的阳光下正是观看的好条件。气象台专业人员薛志明同志在给大家做讲解</p> <p class="ql-block">这个摆放温度计，湿度计的箱子有个漂亮名字叫百叶箱。</p><p class="ql-block">测量气温和湿度的不能直接在太阳下和地上为什么呢？</p> <p class="ql-block">大家围在一块除去草的裸地看什么呢？</p><p class="ql-block">薛帅哥告诉大家：这土壤里分层次埋有土温计的，可以测量土壤温度。那裸地温度和草地温度有什么差别呢？这个问题你学到了吗？</p> <p class="ql-block">这个露天的筒筒装雨水的吧。你知道降水量的概念吗？要精准测出一个地方的年降水量难吗？虽然是简单的加法原理，但只要你一次下雨没测到，一年的数据就失真了。</p> <p class="ql-block">专家讲得很详细，大家听的很认真，原理你学到了吗？</p> <p class="ql-block">你知道溆浦县城准确的地理坐标吗？你会算出溆浦实际的当地时间和北京时间差吗？比北京时间早还是晚呢？</p> <p class="ql-block">这个是测什么的呢？同学们学到了吗？你们知道理论蒸发量和实际蒸发量吗？</p> <p class="ql-block">杨美德老师带领大家向专家学习</p><p class="ql-block">风速风向仪器知识。</p><p class="ql-block">你问到溆浦县最大风频的风向，最小风频的风向了吗？</p> <p class="ql-block">可惜观测数据仪器上看不到，薛帅哥都讲直接上传到电脑上了，下次是不是要到电脑上感受感受？</p> <p class="ql-block">研学结束集合了，老师问有不有同学上去发表感言。可惜我都感觉不到讲什么好，反正肚子饿，没力气了。积极吗，没吃中饭来的。</p><p class="ql-block">还好，20班的胡蝶同学上去感言了，大家热烈鼓掌。我佩服她的勇气。</p> <p class="ql-block">气象局的领导真是辛苦了，他们精心准备，给我们讲了丰富有用的知识，可惜我脑子记不了那么多。他们还给我们准备了矿泉水，电子屏幕还有欢迎词呢！真的好，无私奉献还倒贴。他们真的是我们溆浦防灾减灾的守护神！我们用热烈的掌声表示感谢，发自内心的感谢！</p> <p class="ql-block">最后我们和气象局的领导和工作人员一起合影留念。</p> <p class="ql-block">金秋十月，风清日朗，三羊开泰，2023年10月21日下午1点，三个杨老师等课题组指导老师带领溆浦一中高二乡土地理研学成员再一次踏上研学之旅。</p><p class="ql-block">这次研学的目的地是溆浦县气象局。气象局位于溆浦县城卢峰镇后靠的卢峰山上。步行去需要爬一段山路，但大家热情高涨，脚底生风，很快就到了山上直赴到气象局小院落。得到了周局长和工作人员的热情接待。</p><p class="ql-block">为了开展好这一次研学活动，还在中秋国庆假前放假的那天，课题主持人杨老师就只身一人到气象局请示联系，取得周局长支持并共同商讨研学的内容和安全问题。</p><p class="ql-block">为了接待一中师生来研学，周局长带领局里工作人员研究整理了溆浦近五十年来的气象资料和他们最新的观测研究成果，提炼精华，编成电子课件图片和讲稿，内容图文并茂、丰富翔实。研学内容分室内讲座和室外气象台观测两部分。因为研学人员较多而分两组进行。所以相同的内容他们都讲了两遍。</p><p class="ql-block">讲座部分又分两部分：刘台长给大家学习了气象台的选址条件，和溆浦气象台发展历程及现在地址的好处和设备条件，还从降水，气温，风，光照等方面介绍溆浦几十年来平均情况和极值情况。例如我们知道了溆浦最高气温记录是2013年8月13日创下的40.5度，最低气温记录是1991年12月29日的-5.2度，年平均气温是17.3度。平均年降水量是1480毫米，最大年降水量是2020年创下的2158毫米，最小降水量是1978年的973.1毫米。周局长主要给大家分析溆浦最近两年来的灾情和影响，科普防灾减灾措施和生活常识。分析溆浦气象灾害种类，和预警发布等级等，还播放了人工增雨火箭视频。增进了一中师生对家乡的了解，丰富了视野，提升了安全意识。周局长还鼓励大家可以报考高校的气象专业呢！</p><p class="ql-block">室外气象设备观测及讲解主要是专业人员薛志明负责，通过他的介绍让我们了解到最新的现代气象观测仪器，了解到气象台需要观测的内容，气象观测是要连续进行的。要时刻守候，并做数据分析。气象台需要观测记录气温，空气湿度，日光照时间，风速风向，云层厚度高度，降水量，雪量，冰冻厚度冰冻时间，霜冻情况，草地温度，裸地温度，土壤湿度，蒸发量，雷暴闪电等许多方面的数据。另外还要汇集全县散布于各个乡镇的40多个气象台测量数据，处理分析数据很庞大。</p><p class="ql-block">我们了解到气象台是24小时全天候值班的，暴雨洪涝，干旱，寒潮低温，冰雹雷暴等是溆浦常见的气象灾害，他们需要做准确分析及时发布不同等级灾害预警为县委县政府组织防灾减灾提供科学的依据。最近几年在溆浦抗旱防洪中发挥了越来越准确的预警预报作用为减轻溆浦灾害损失做出了重大贡献。他们是最美气象工作者，是防灾减灾的“吹哨人”，是溆浦人民防灾抗灾的安全守护神！我们向他们致敬！我们更应该学习他们可贵的精神！</p><p class="ql-block">摄影：杨瑾榕老师和其他研学成员</p><p class="ql-block">文字：杨志友</p><p class="ql-block">初审：陈明健 </p><p class="ql-block">复审：黄德旺 </p><p class="ql-block">终审：黄喜校长 气象局周局长 </p>