<p class="ql-block ql-indent-1">从教为师，应知行合一，学识不可不牢实，情操不可不仁德，信念不可不理想，以学子为本，以学子为谋也。</p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:right;">——题记</p><p class="ql-block ql-indent-1">天下事物，阴阳相对，无黑莫白，无寒莫炽，师生亦此，然无生莫师，无师可自求也，师因学子而仕，故为师谋教，得以学子为重，师资文流，今也浩荡，我辈之徒，未尝皆德，一许根基不固，二许责任敷衍，前者可以诗书滋补，后者难以正行医心，岂非误人子弟乎？</p><p class="ql-block ql-indent-1">余知师生参差，难免交猝，然既为本职，立于厅堂，应有笃责之心，堪可任学子而徒闹凌散？不求以亲子之心待学子之身，但求履行一诺，端正自视，归临教诲，莫目中无学，忘其本谋也。</p><p class="ql-block ql-indent-1">众知骨肉为亲，人情莫不爱此，为亲子可任付，学子莘莘，亦为他人之亲子，城池可失，学子不可失也。战国策言：“父母之爱子，则为之计深远。”今父母之计，与之相比，有过而未不及也，请君思顾，何能托以吾校也？是否为求策之万全？恐校之不周，才又相求以督促也，既付于天晶，岂可辜负乎？子女非父母骨肉之余，而为性命之延续，他人之宝，仍应厚待，不可轻视之，若今因求一时之快而惰懒，耽搁儿童之成道，如何安心乎？黄口小儿可嗫吟：“养不教，父之过，教不严，师之惰。”今君从教成人，堪可未了然乎？莫以闲己，使千里长堤，溃于蚁穴也！</p><p class="ql-block ql-indent-1">一子不成，能使血脉而毁，百子不成，能使名校而毁，数子不成，我辈蒙沦，能使一国而断也，教育之工程，非儿戏轻言，由己度人，寻教之良方，求教之所获，行教之善德也，习主席有论：“授吾之师众多，时至今日亦刻画于心，教吾知识，亦教吾树人之理，使我受益无穷。”个能遇良师，为人生之幸，校能存良师，为校之光荣，民族能遇良师，则为后辈之希望，余有同心，劝师良教，莫以轻率，潦草冰心！</p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:right;">泽源闲暇之作</p>