<p class="ql-block">春种一粒粟，秋收万颗子。为增强中考复习的有效性和针对性，提升教育教学质量，东方市教育局在10月22日召开2023年中考质量分析会，本次活动初中数学主要由符杰川主任主讲。符杰川主任在本次活动中将从基本情况、成绩分析与教学建议三个流程进行。</p> <p class="ql-block">首先，符杰川主任研究了2015以前至2023年的基本情况。近几年中考试题难度经历了“过山车”式的波动，今年的难易程度则比较友好，较好地兼顾了学业水平和选拔择优功能。</p> <p class="ql-block">依标命题，既基础又创新。依据课程标准所规定的内容要求，考察的内容更加全面，基本实现课标中“各领域考查内容所占比例与其在课程标准中所占比例大体一致，难易程度大体平衡”的要求。</p> <p class="ql-block">结合学生认知水平和生活经验，设计合理的生活情境、数学情境、科学情境，关注情境的真实性，适当引入数学文化。同时今年的中考试题落实了以核心素养为导向的考试命题要求，注重考察学生的数学思维与逻辑能力，减少了以死记硬背拿高分的可能。关注通性通法和学科基础知识的原理，鼓励创新思维。</p> <p class="ql-block">老师们分享自己解题的思路与方法。</p> <p class="ql-block">教学建议</p><p class="ql-block">一、做一名学生心中的好老师！</p><p class="ql-block">1.理解学生</p><p class="ql-block">平时成绩、辅导交谈、心理特征、家庭环境等。</p><p class="ql-block">2.理解数学</p><p class="ql-block">数学是什么？什么是数？备课中经常联系生活创设情境，特别是试题的情境等。</p><p class="ql-block">3.理解教材</p><p class="ql-block">章节间的联系、课标要求等。</p><p class="ql-block">4.熟悉中考</p><p class="ql-block">积极主动研究中考，怎么考就怎么教？考什么就教什么？重基础讲技巧总结方法。</p><p class="ql-block">二、创新从模仿开始，成绩源于付出！</p><p class="ql-block">1.夯实基础是主要任务，抓基础，基础是必备知识，即四基:基础知识、基础技能、基本思想、基本活动经验，注重思维（几、函）的训练。</p><p class="ql-block">2.分工合作是主要措施，如集体备课应做到，一结合、两发挥、三确定、统一四。</p><p class="ql-block">3.反复训练是主要方法，抓住学生错题，常用考点进行反复练，练反复等。</p><p class="ql-block">4.分层教学是主要课型。如资料整编:紧抓基础，科学高校，注重创新，研究中考。</p> <p class="ql-block">最后，符杰川主任的经验分享很精彩，只要我们朝着这个方向去努力，教学效果一定会有质的飞跃，也希望今后这种教研活动能够越多越好，大家共同努力，共同奋斗，同心同力同行，明天会更好。</p>