<p class="ql-block ql-indent-1">书籍启迪智慧，阅读点亮人生。指导学生阅读，是数学课堂教学很重要的一环。数学阅读不仅是学生获取数学知识的重要途径，而且是学生学会求知、主动发展的有效手段，更是培养学生数学自学能力的关键。安阳市东门小学数学学科于2023年10月11日下午进行数学阅读交流活动。</p> 经验交流 <p class="ql-block ql-indent-1">低年级段的李晓平老师从学生适应期习惯培养说起，介绍了她们的做法：表演有声绘本，师生共读，亲子阅读，重点交流在课堂上如何培养学生读懂图意、指读圈画等审题习惯。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">李国华老师主要从阅读内容，阅读时间，阅读指导，评价机制和阅读收获入手，重点交流了中年级段怎样阅读指导，引导学生在阅读时不光要读文字，还要阅图，学会从多角度获得数学信息；不光要阅读书上的内容，还要学会课外收集资料，阅读生活中的数学等阅读建议。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">刘金学老师主要从阅读要求和阅读指导方法入手，重点交流从数学文本的阅读，数学概念的阅读，数学文化的阅读等，对低、中、高学段分别提出了具体的要求和细致指导，强调在阅读的同时要加强数学知识与生活的联系以及数学文化的渗透。</p> 各显神通 <p class="ql-block ql-indent-1">语言是思维的外衣。数学阅读分享让学生把自己所读内容讲给大家听，读讲结合，真正把知识弄懂。排队问题一直是一年级数学教学中的一个难点问题。生动有趣的故事情景，直观形象的圈画方法，童真童趣的思路讲解，让排队问题变得简单易学。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">同学们，听说过安阳仁义巷的故事吗？知道郭朴祠吗？古代的“三尺”和我们学过的长度单位“米”之间有什么关系呢？带着这些问题，我们来开启一次愉快的数学阅读和实践活动之旅吧。陈涛老师带领张芯源、茹伊、刘菲、程晟越四位同学，和我们一起分享他们的收获和体会！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">数学阅读是一种别具匠心的艺术；分享是众人智慧交流的快乐源泉。数学阅读分享碰撞神奇的莫比乌斯圈，会给我们带来怎样的极致体验呢？宝贝们借助《探秘莫比乌斯圈》，开展了一场身心愉悦的数学阅读奇妙游！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">《田忌赛马》是一个古老的数学故事，它蕴含着对策论的数学思想。同学们用小话剧的形式进行演绎，让大家通过观看故事的形式，探究获胜的对策，体验策略的重要性，初步体会运筹思想的应用价值。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">三角形在生活中处处可见，它藏在书本里，藏在公园里，还藏在各种建筑里。孩子们已经认识了三角形，看看谁知道的更多吧！</p> 特色活动 <p class="ql-block ql-indent-1">为了培养学生学数学的兴趣，提高学生阅读的能力，感受数学的魅力，结合学校实际情况，数学学科利用课堂、延时课、课外一切可利用的碎片时间指导学生数学阅读。阅读课本，阅读报纸，阅读与数学相关的书籍等，圈圈、画画、写写，一个月一次阅读交流，为了调动学生数学阅读的兴趣，学校还开展了形式多样的数学阅读活动：绘制连环画、手抄报、撰写阅读日记，亲子阅读，阅读实践活动等。让学生喜欢阅读，进而爱上数学。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">数学阅读是一种别具匠心的艺术，更是最高级智慧的享受。走进数学阅读，进行智慧阅读，感受阅读的魅力!希望通过我们的努力，东门小学的全体师生都能继续与书为伴，人人都能成为"腹有诗书气自华"的读书达人！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">撰稿:陈宏霞</p><p class="ql-block ql-indent-1">审核:许红娜</p>