——记昆三中与磨憨中学对口帮扶 <p class="ql-block"> 金秋十月，南疆微风送爽暑气渐退去；磨憨中学，喜迎昆三帮扶千里送教来。</p><p class="ql-block"> 为深入贯彻落实《昆明市支持磨憨教育人才发展双向交流实施方案》精神，进一步落实《昆明市第三中学与勐腊县磨憨中学对口帮扶协议》，提升磨憨中学教育教学质量，2023年10月20日，昆明市第三中学教务副主任梅琼老师，率领学科教研组长一行九人，奔赴位于边陲小镇中国老挝磨憨—磨丁经济合作区的磨憨中学，开展教学帮扶活动。</p><p class="ql-block"> 此次帮扶活动的主题是磨憨中学课题研究方向思考，研讨活动分为三项议程：</p> <p class="ql-block"> 首先，昆明市第三中学送教团队为磨憨中学老师带来八节精彩纷呈的示范课，内容涵盖初中阶段七、八、九三个年级的语文、数学、英语等八个学科。</p> <p class="ql-block"> 此次执教教师，均为昆三中各学科教研组长，教学基本功扎实，教学方法灵活创新，完美体现了新课标理念，为磨憨中学教师带来了耳目一新的学习体验。</p> <p class="ql-block"> 第二个环节是两校教师评课议课，深入交流探讨。交流过程中，磨憨中学教师虚心请教，积极发问，问题指向与新课标、新课改、课堂教学、常规管理等教育教学密切相关。昆三中老师们知无不言，言无不尽，对每一个问题给予耐心分析解答。三十分钟的评课议课，在热烈高效的交流探讨中飞逝，双方教师仍兴致盎然，让磨憨中学的老师们受益颇多。</p> <p class="ql-block"> 活动的第三环节，所有教师集中报告厅，聆听由昆三中李加禄老师做主题为《教学与课题并肩，专业与素养齐飞》专题讲座。身为资深课题研究人，李老师以自己的课题研究经验为例，从“课标修订概述，新旧课标对比，课题研究意义，怎样申报课题，课题案例展示”五个方面，系统简明地诠释了“为什么要做课题？怎样做课题”的问题。在李老师的梳理下，原本庞大冗杂、高不可攀的课题研究显得更系统更简化了，让磨憨中学的老师对课题研究、课题申报工作有了更深入也更亲切的认识。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> “问题即课题，行动即研究，发展即成果”，最后，磨憨中学教科室负责人李仙老师借用李加禄老师的话，对此次活动进行总结，阐释了磨憨中学开展课题研究的意义和初衷，强调开展课题研究的外驱力和内动力，达成两校以教研组之间的密切帮扶为主要形式的共识，为磨憨中学课题研究工作提供技术支持。</p><p class="ql-block"> 此次帮扶活动，时间短暂，但内容紧凑，活动高效，实现了从课堂教学到课题研究的深层思考，真正为磨憨中学今后的教育教学工作注入新的动力。相信在兄弟学校的努力帮扶和磨憨中学全体师生的积极努力下，美丽南疆定能绽放绚丽的友谊之花，为磨憨国际口岸建设增光添彩！</p>