<p class="ql-block"> 为进一步落实新课标要求，探索课堂教学中有效作业落实的教学实践，着力培养语言核心素养，努力打造实效课堂。华小六年级英语组开展了英语学科教学研讨活动。</p><p class="ql-block"> 袁丹老师上课内容为Unit4 Then and now Checkout time and Ticking time.本节课先以两个小游戏开启了一般过去时的复习，再让学生自由发挥描述生活中过去和现在的变化，使学生很好的巩固了本单元的重点句型，能熟练运用一般过去时和一般现在时描述生活中的变化。接着回归文本，结合书本以前所学内容，让学生以语篇的形式描述麦克一家的变化，形成一篇小作文，再引导学生修改小作文，使文章细节更丰富，更生动！</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 毕志琴老师上课内容为Unit5 Signs。在教学中毕老师充分创设情境，激发了学生学习的兴趣，在各种活动中，将学生引入教学情境，使学生很快进入了学习状态。同时，她充分运用多媒体教学，化抽象为具体、直观展示所学知识，让学生在愉悦的氛围中得到新知识的训练，形象而直观地突破了教学难点，突出了英语教学以听、说、读为主的能力培养，使学生能快速地记忆单词，进入情景进行对话练习。</p> <p class="ql-block"> 同时毕老师充分结合生活实际，运用所学内容，达到了英语教学口语化的目的。从日常生活用语，从生活需要出发，使英语知识生活化，口语化。拉近了学生与文本的距离，培养了学生说英语的意识，用英语的能力。</p> <p class="ql-block"> 课后所有听课老师们又集中在一起进行了评课。评课中，每位老师踊跃参与，各抒己见，纷纷指出课堂的教学亮点与有待改进的地方，并针对每一个细节都做了很好的剖析与概括。</p> <p class="ql-block"> 共研，共进，共成长，我们一直在路上。此次英语组活动不但展示了教师的魅力与风采，同时体现了“教学评”一体化的要求，真正达到了以课促教，以课促研的目的。</p>