劳动砺心志实践促成长——记通辽四中八年四班“金禾湾牧勒研学”劳动教育实践活动

霞霞

为全面推进素质教育，进一步提高学生的实践能力、合作能力，培养学生的劳动意识、创新精神、家国情怀，2023年10月20日，我们八年四班全体同学在学校的组织带领下来到金禾湾牧勒研学基地，开展“弘扬劳动精神、践行劳动教育”为主题的社会实践活动，这是一次全新的体验，将给孩子带来全新的认知，让理论和实践一并前行。 　　同学们一大早就整装待发，怀着好奇与期待，踏上了前往实践基地的大巴车。风中弥漫着欢声笑语，车厢里飘荡着悠扬歌声，窗外空旷的田野显得更加生机勃发。 　　秋高气爽，风清云淡，气候宜人;秋天丰富多彩,它是一个丰收的季节。在这美丽的季节,大自然是孩子们最广阔的教室,赋予孩子们取之不尽的源泉。秋天是一个富有生命力的季节,也是一个美丽、神奇、充满收获的季节。 挖红薯 　　这次的实践活动可谓前所未有，一人一把小铲，我们来到了期盼已久的小田园——红薯地。这里热闹非凡，大家都像寻宝一样，既小心翼翼又迫不及待，每发现一个红薯，孩子们就像找到小宝贝一样，惊叫连连，是那么的兴奋，还要比一比谁挖得多，挖得大...... 挖红薯就如人生一般，收获通常只能让会坚持、会思考、能忍耐的人得到。劳动不仅仅是能创造财富，它在磨砺我们身心与意志的同时，也教会了我们思考生活，思考人生。 趣味合作 　　孩子们敞开双臂拥抱大自然，他们自由自在的徜徉在大自然中，一切是那么的美好🌷，每一个孩子在活动中投入、专注，他们在一起观察、体验、合作、分享中收获、成长！我们为之欣慰和满足，因为技巧可以训练，但感受无法替代！ 识五谷、转石磨 　　通过老师的知识分享、现场展示等形式从五谷的区分方法、种植环境、收获季节等方面带领大家一起走进五谷杂粮，探寻五谷之谜，在场的每位同学都听得津津有味，并积极参与游戏互动，你一言我一语，对五谷的话题充满了好奇与喜爱。 “石磨是用来把米、麦子、豆子等粮食加工成粉、浆的一种农具......，它见证了乡村的历史，有很深刻的文化内涵，石磨蕴藏着一种周而复始，锲而不舍的精神。 同学们听完老师的讲解大家兴致高昂，踊跃参与，有的研磨，有的加豆，轮番上阵，大显身手，现场学习气氛十分浓厚。 稻田小火车 秋风送爽，送来金黄色的稻浪清新的空气弥漫着稻香的味道一束束稻穗饱实垂坠下来丰收的前哨吹响啦！到金禾湾，坐上小火车来一场独特的稻田观光之旅！让日常生活的节奏慢下来感受沿途的风景，追寻生活的那份松弛 活字印刷术 　　首先将版摆正，然后拿起鬃刷轻轻的蘸墨刷版，再把准备好的宣纸轻轻的平铺到版上，用拓轻轻按压宣纸，最后快速起纸，一幅作品便跃然纸上！ 一张张作品呈现在眼前，更加深刻的体会到了古人的聪明才智，感悟印刷过程中的传统文化内涵！ 蝶古巴特 　　蝶古巴特源自于法语，意思是将美丽的图案，剪裁、拼接、装饰于家饰物品或家具上，展现出创意设计的装饰艺术，从简单的创意设计开始，进而创作出属于个人独特风格的生活美学。 在老师的带领下，同学们开始进入DIY动手制作环节。刷胶、贴画、用海绵按压融合……每一步的操作，都细致认真，力求完美，大家纷纷发挥自己的想象力，添加了自己的创意，让原本千篇一律的作品变成了独一无二。 皮影戏 “影有乾坤，心手传承”，在老师绘声绘色的讲解中孩子们了解了从皮影戏的起源到皮影戏的民俗、构成、制作，皮影表演的各个环节等内容走真正的走进皮影艺术，感受非遗文化魅力。 时光短暂记忆美好 　　“鲜衣怒马少年时，不负韶华行且知”，历艰难方显勇毅，经磨砺才得玉成。本次实践活动，同学们收获满满，不仅在体验中陶冶了情操，培养了能力，而且传承了文化，磨炼了意志。希望同学们能够将本次社会实践活动中所获得的坚持、坚毅、勇敢、协作、感恩等精神品质延续下来，以飒爽的身姿迎接新的起点，以坚强的意志迎接新的挑战。不惧困难，披荆斩棘，百炼成钢，迈向未来。