“以学为主，顺学导教”教研活动 <p class="ql-block">秋意渐浓，时光清浅，撷一束光阴，抚过心间，唯有教研的芳华沉香流年，在最美的秋天，共赴一场诗意的教研。</p> 《10的认识与组成》 <p class="ql-block"> 陈注元老师的教学关注低年级学生的特点，课堂中充分调动学生学习的积极性，采用多种教学策略达到教学目标。</p> <p class="ql-block"> 陈注元老师通过学生上课的表现，积极鼓励和奖励学生，点燃整个课堂氛围。</p> 《事件发生的可能性》 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(25, 25, 25);"> 周永老师通过让学生摸球，抽卡片等活动让学生知道了解不确定事件和确定事件。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(25, 25, 25);"></span></p> 《笔算乘法》 <p class="ql-block"> 为打造轻松愉快的课堂氛围， 董丽华老师在课前带领学生做了课前金龙拍拍操。</p> <p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">董老师执教的《笔算乘法》，为了让学生理解算理掌握算法，更好渗透数学核心素养，课堂中放手让学生在自主探究、合作交流中完成学习任务。</p> 《刺激与反应》 <p class="ql-block"> 这节课罗萍老师以各种游戏贯穿于整节课中，演练结合，动静结合，时刻激发孩子的学习兴趣，寓教于乐。</p> <p class="ql-block">学生善于观察，乐于探究，展现了良好的科学素养。</p> 四位老师进行说课 <p class="ql-block">四位老师对自己执教的内容进行了说课与反思</p> 评课老师进行评课 <p class="ql-block">四位老师对四位授课老师进行了评课，通过评课，交流，让我们发现教师的长处与不足，通过了本次教研活动，让我四位老师教师受益匪浅，在今后的教学过程中不断创新，发展，把“以学为主，顺学导教”这一主题贯穿到今后的教育教学工作中。</p> 颁发证书 <p class="ql-block">“以学为主，顺学导教”教研活动圆满结束🔚为这次授课的教师颁发证书</p> 教研活动总结 <p class="ql-block">本次教研活动得到景谷教育体育局教培中心三位领导现场指导，教学中要让学生亲身经历和感受知识的形成过程，培养学生发现问题，应用问题的能力，要求大家加强对新课程标准的研读，提高自身专业素养。</p>