<p class="ql-block ql-indent-1">为了更好地发挥名师工作室的辐射、示范和引领作用, 进一步落实“双减”政策,提升教师专业素养和教学能力,优化“双减”政策下的课堂教学。10月20日上午,漳州市小学数学郑美玲名师工作室到南靖县和溪中心小学开展了帮扶共建活动。此次活动启动仪式由和溪中心小学林长华副校长主持。</p><p class="ql-block ql-indent-1">出席今天结对仪式的有:漳州市小学数学郑美玲名师工作室成员郑美玲、余顺花、林凤磷、黄丽环、吴陈敏、李美娇6位老师,南靖县教育局张栓达副局长,初幼教股张绍国股长,和溪中心小学中心校行政班子成员及帮扶结对青年老师。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">和溪中心小学徐建华校长对郑美玲名师工作室的结对帮扶表示热烈欢迎与由衷感谢,鼓励教师们在“双减”背景下,把握机遇,精研深耕;在名师示范引领下,锤炼技能,笃行不怠。同时希望我校老师们以此次活动为契机,积极参与学习,努力提升专业素质,并预祝活动取得圆满成功。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">郑美玲名师工作室领衔人郑美玲老师的字字句句深入人心,她表示:深度工作是一个人成长的最快方式;<span style="font-size: 18px;">补充能量的最好方式是读书,</span>当你能量不足时,不妨拿起书,帮你补充心灵营养,积蓄自身能量<span style="font-size: 18px;">;</span>改变人生的不是大道理,而是微习惯,越是微小的目标,则越容易让人行动起来;<span style="font-size: 18px;">和为你“充电”的人在一起,</span>多靠近为你充电的人,跟消耗你的人撇清关系,才能让你获得长久的滋养。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">南靖县教育局初幼教股张绍国股长向郑美玲名师工作室团队表达殷殷期望,并希望希望青年教师始终坚持“成己为人,成人悦己” ,向师傅虚心求教,从教学技艺和师德师风方面努力学习,迅速提升自己。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">南靖县教育局张栓达副局长对青年教师提出几点希冀:要高度负责,加强学习,保持良好的学习、工作态度。也希望师傅们能倾心相授,借助名师工作室联盟的平台,来促进实现教育的深度融合,提高教师们的专业能力,为学校培养出新一代的中坚力量。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">随后,工作室领衔人郑美玲老师与和溪中心小学徐建华校长签订了帮扶共建协议书,明确了此次帮扶活动的主题与目标。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">紧接着,师傅和徒弟郑重地签订了结对协议,一笔一划,书写的是姓名,更是承诺、责任与期待。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">最是书香能致远。师傅向徒弟赠送“精神食粮”—《小学数学专题式教学导引》。一本书,饱含了师傅对徒弟的谆谆教诲和满心期盼,也承载着师傅对徒弟美好的期望。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">启动仪式结束后,名师工作室师傅们深入徒弟的课堂。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">课后,师傅们对徒弟的课堂教学进行评议,提出许多建设性的意见和建议。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">独行快,众行远。名师工作室帮扶结对是一个起点,也是一个平台,更是一种传承,<span style="font-size: 18px;">这项活动对乡村教师成长具有重要意义。</span>和溪中心小学将持续推进互助互进的结对模式,为教师的专业成长搭好台,铺好路。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">图文编辑:李华山</p><p class="ql-block">初审:童国安</p><p class="ql-block">复审:林长华</p><p class="ql-block">终审:徐建华</p>