研课磨课促教研，强化技能共成长——元村镇初级中学听评课教研活动

叫个啥呢

“一片冰心育桃李芬芳，满腔热情为杏坛耕耘。” 创建优质高效的成长课堂，提升教师专业水平，是我校教师一直追寻的标。为了切实做好学校的教育工作，我校一直坚持不间断地开展听课评课教研活动，以达到“择其善者而从之，其不善者而改之”的目的。 2023年10月，我校各教研组开展了本学期的听评课活动，各位老师积极准备、认真钻研，呈现了一堂堂精彩的公开课。 　　语文组连利芳老师执教的《范进中举》复习课，真正做到了把课堂的主角还给学生，课堂气氛热烈，做到了一课一得。《回忆我的母亲》刘晓花老师采用整体感悟，合作探究的学习方式，使学生在情感上被感染，思想上被影响。吴亚宁老师上的《桥》这一课，整堂课的构思完整、巧妙。显示出教师对教材、课堂与学生的合格把握。连高颖老师展示了《再塑生命的人》，引领同学们感受莎莉文老师高超的教育艺术，体会了作者艰辛而愉快的生活经历。 　　数学组易雅梅老师引导学生探究《关于原点对称的点的坐标》一课，学生精神饱满，参与率高，绝大多数能达标。韩颖老师用旋转扑克牌的方式引导学生开始《中心对称图形》的学习，充分调动了学生的学习热情。吴国栋老师讲授的《“手拉手”模型》，由易到难，举一反三，学生和听课老师都受益匪浅。郭翠霞老师讲授的《角平分线的性质》，紧扣教学目标，由浅入深，目标达成度高。 　　英语组张静洁老师用流利的英语口语为同学们讲授了《What does she look like？》内容丰富，通俗易懂。李向伟老师面对活泼爱动的五年级学生充分利用他们的特点，幽默风趣的讲述了《My week》一课。周敬珍老师以亲和的语音语调为同学们清晰的讲解了《What does she look like？》中单词的用法以及对话的语音语调，使课堂成为真正的高效课堂。 　　理化生组兰晓影老师执教的《植物细胞》一课，学生掌握了细胞的结构，并学会了简单绘制植物细胞图。安欣老师讲授的《温度》一课做到了以学生为本，以问题为线索，使这节课教学取得了较好的效果。 　　道法品德组张莹莹老师讲授的《以礼待人》，以实际案例让同学们深刻感受到在日常生活中“礼”的重要性。路连潮老师以娓娓道来的语言讲解了《促进民族团结》一课，从学生兴趣入手，充分发挥学生的主体性地位。 　　历史科学组崔志玲老师讲授了《革命先行者孙中山》，教学内容目标明确，具体，切合学生实际。老师点拨及时到位，达到了师生互动，生生互动。崔永生老师讲授的《美国独立》一课知识条理清晰，重点内容突出，教材挖掘较深，能够帮助学更好地理解。 　　地体信音美组王素民老师以专业的语言通过《世界的海陆分布》让学生了解地球的真实面目。李社强老师执教的《队列队形》，帮助五年级学生树立站立、行走等正确的姿势，为今后体育教学的正常开展做好铺垫。 　　观之其形，议之其道。评议之中方能感悟授课老师课堂的出彩之处，明了背后的付出与创意。在评课时，大家畅所欲言，既肯定了各堂课精彩之处，也对不足之处提出了改进的措施。 　　“三人行，必有我师焉”，纵观本阶段活动，老师们收获满满，成长实实在在。我校将扎实推进听评课的常态学习工作，老师们也将继续行走在教学相长之路上，立“大先生”志，秉教育初心，守三尺讲台，写青春芳华。