<p class="ql-block"> 金秋风景如画，十月天高云淡。10月18日，综合一组组织了教师听了初三叶琳老师的化学公开课——《原子的结构》。</p> <p class="ql-block"> 叶琳老师的导课直接且有创意，既能巩固旧知识又能起到引入新知的作用，还能激发学生的求知欲望和学习兴趣，让学生产生学习的内在驱动力。教学过程中，采用探究自主的方法，师生互动充分得到体现，学生的积极性得到充分发挥，学生的主体地位得到确认。在教学环节上过渡自然又环环相扣，呈螺旋上升式。</p> <p class="ql-block"> 课堂气氛活跃，学生积极发言。</p> <p class="ql-block"> 从课堂中我们可以看出叶老师的基本功十分扎实，上课讲解清晰，层次分明，这堂课将化学知识娓娓道来。老师们也被叶老师的课深深吸引。</p> <p class="ql-block"> 课后，综合一组的老师就叶老师的化学课展开精彩评课，大家各抒己见，通过思维的碰撞，提高课堂教学能力。</p> <p class="ql-block"> 本次公开课给老师们提供了相互交流学习的机会，让参与的老师都受益匪浅。</p> <p class="ql-block">图文：冯黎</p><p class="ql-block">审核：邱君</p><p class="ql-block">签发：盛天文</p>