预防校园欺凌共建平安校园——乐东县振华学校开展防欺凌主题宣传活动

陈老师

校园是一方神圣的净土，一座文明的的殿堂。校园是我们学习知识的乐园，是我们快乐成长的港湾。校园欺凌，就像一道阴霾，会影响多彩快乐的校园生活、会笼罩脆弱幼小的心灵、会阻挡自由成长的脚步，校园的美好，需要我们每一个人的呵护。 为提高学生的安全防范意识和自我保护能力，进一步净化校园环境，营造团结友爱、和谐育人氛围，杜绝校园欺凌事件发生，促进学生的身心健康发展，营造和谐的育人氛围，2023年10月19日上午，乐东县振华学校邀请县法制副校长陈雨露，为七年级学生做“预防校园欺凌，共建平安校园”为主题的法制教育宣传活动。 　　陈校长根据青少年学生的年龄、心理等各方面的特点，结合实际情况和真实案例，向同学们讲解了“什么是校园欺凌、校园欺凌的主要表现形式、如何避免校园欺凌”等知识点，同时也鼓励学生遇到校园欺凌时一定要勇于同校园欺凌说不。她用通俗易懂的讲解方式，让同学们深刻认识到校园欺凌的危害性，并知道如何正确应对校园欺凌，学会保护自己，学会与他人和谐相处。 一、什么是校园欺凌？ 二、校园欺凌的表现形式 三、如何保护自己 在学校，同伴之间要友好相处。当别人欺负自己时，一定要勇敢地保护自己，对不友好的行为勇敢地说“ 不”。必要的时候要及时告诉老师和家长，说出自己的想法，寻求他们的帮助。当你的朋友遇到欺负时，你也要大声地说出自己的感受，用自己的智慧保护自己和朋友的安全。 四、家长该如何做 五、校园欺凌的类别 身体欺凌： 直接攻击学生的身体，例如：推搡、击打、踢踹、随意拦截、限制人身自由……语言欺凌： 通过语言来对其他同学的心理造成伤害，例如：辱骂、羞辱、嘲弄、恶意取笑、恶意中伤、起侮辱性绰号……社交欺凌： 通过联合其他同学，有组织地排斥或孤立受害人来实施欺凌，例如：孤立、团体排挤、集体隔绝……财务欺凌： 破坏、索要学生的财务，例如：破坏财务、敲诈金钱或财物、抢劫、抢夺财物……网络欺凌： 通过社交软件、电子邮件、网络论坛等方式实施欺凌，例如：通过手机短信、电子邮件、微信、博客、论坛等媒介散播谣言…… 六、如何远离校园欺凌 寻求帮助： 不要害怕向外界寻求帮助的行为会造成更坏的结果，当自我能力无法解决被欺凌的事实，应该主动积极的将受到欺凌的事情向第三方进行求助，求助的渠道很多，常规的求助对象有父母、老师、学校、社会公益组织、报警。保护自己： 被欺凌不需要懦弱，需要的是正当合法并且有效的保护自己，逃避可以解决一时的问题，却解决不了后续的成长问题。锻炼自己： 努力提高自己的身体素质，校园欺凌表象上的伤害大多来自肉体，锻炼身体以保证自己不会是被欺辱的对象，是一种行之有效的方法。团结同学： 据统计，最容易受到校园欺凌的孩子大多是孤单的，不能与其他学生很好交流的孩子。他们在学校中的存在感很低，不容易得到关注，所以最容易成为被欺凌者。但是团结同学是指融于一个平等的圈子，而不是降低自己巴结他人。树立自信： 不要从自身找原因，不要将被欺凌当作命运，不要自卑。在行为上、思想上强大自己，不畏惧霸凌，但是也不要将强硬反抗作为唯一的手段。 　　通过与学生面对面交流，了解青少年心理状态，分析社会各方面原因对青少年身心发展的影响。提示学生们在遭遇校园欺凌时，在提高自我保护能力的同时，更要增强自身法律意识，学会维护自身权益，通过法律的武器保护自己。同时作为学生要团结友爱，不做施暴者和旁观者，应当互帮互助，远离校园欺凌。 　　同学们纷纷表示，校园应该是阳光下耀眼的钻石，是走廊里回荡的朗朗读书声，是篮球场上挥汗奔跑的少年，是最美好的青春时代。我们要团结守护美好的成长家园。愿你永远善良，永远坚强。无论身处何方，抬头依然是阳光。振华学子，拒绝校园暴力，争做善美少年！ 　　预防校园欺凌，从你我做起，从身边的小事做起。此次宣传活动，增强了同学们的法制观念，对校园欺凌的危害有了深刻的认识。学校将继续加大法制教育力度，切实做好预防校园欺凌相关教育活动，努力筑牢校园安全防护网，增强孩子们的自我防范能力，为孩子们的身心健康和幸福成长保驾护航，建设一个和谐、平安的法制校园。 文字编辑陈老师图片采集陈老师