躬耕教育向美而行 ——2023年青海省湘版普通高中美术新课标新教材教师培训

垚妥

为进一步提升教师的教育教学素养和专业能力，更新教育教学理念，提高学科教学设计和课堂教学的基本技能，推进普通高中美术课堂转型，提升美术课堂教学质量，青海省中小学教学研究与教师发展中心与湖南省新教材有限责任公司于10月17日至19日联合举办了全省湘版普通高中美术新课程新教材培训活动。青海省中小学教学研究与教师发展中心李积鑫老师为本次活动进行了致辞，本次培训共有来自全省市州的100多名美术教师参加。 培训第一天主旨引讲 　　四川师范大学美术学院教授、博士生导师陶旭泉教授开展了题为《基于课程理解：如何进行素养为本的高中美术大单元教学设计》主旨讲座。 　　陶教授用“讲个故事，明个道理”这样一个引人入胜的情景设计，把大家带入到第一个主议题理解艺术之中，并从素养为本的课程目标、课程特征、课程要素、学习性质的进阶阐述中，让与会老师在厘清美术学科知识本质基础上，发展学生深度学习的能力和高阶思维的培养，鼓励大家构建以素养为中心结构化的认知框架，提倡教学设计中研究学生需要什么，课堂实践中要把操作还给学生这样的美育智慧。 　　主议题二主要围绕大单元教学设计展开，以案例分析为抓手，主要从大单元教学设计的思维与步骤中的11个环节内容，针对单元教学目标的写法、如何确定大概念、基本问题和小问题的提取路径对大家进行了学习支架的建构。陶教授带领我们体验了一次甜蜜蜜、美滋滋，润物细无声的教研之旅。 　　山西省太原市教研科研中心冯春燕老师开展了主题为高中美术教学的“想”与“做”的主旨讲座。 　　冯老师的引讲主要从“想”和“做”两个要素植入，在现状归因和案例分析中针对美术教学中出现的问题提出了从基于核心素养的“想”去寻找美术的价值要“培养什么样的人”，再到基于核心素养的“做”的具体实施路径，针对“要怎样培养人”环节给出了10条具体有效的建议。 　　在同研共讨环节，西宁市第三中学刘江静老师和西宁市第四中学郑志财老师，根据学习所思所悟和专家进行了分享互动，最终双方针对问题达成共识。 培训第二天经验分享 　　来自西宁市昆仑中学的谢昀元老师用轻松诙谐幽默又极富个性的语言讲授了《高中艺术教育暨教师素养发展》。谢老师从艺术教师在学校教育中的角色、艺术课在学校教育中的作用以及艺术课在学生成长中的意义三个方面进行了阐述。大家深深感受到了他的人格魅力和理想追求，更深刻的意识到作为艺术教师我们要和学生一同成长，不断充实自己，坚持终身学习，才能够真正成为学生们心中喜欢的美术教师。 　　青海师范大学美术学院的冶珍国教授开展了主题为《中国画鉴赏概述》的讲座。冶教授从教材分析、美术作品鉴赏路径、中国画鉴赏概要以及基于阅读与实践的鉴赏四个方面进行了专业细致的讲解。尤其是在讲解中国画鉴赏概要中，强调笔墨、空间方面的技术表达以及气韵与逸品的精神境界，让教师们感受到了中国画艺术的博大精深以及源远流长，并为后续上好鉴赏课奠定了基础。 　　冶教授为大家做中国画技法示范，他边示范作画边细致讲解，让大家体会绘画的过程也是一个互动和调整的过程，是所思所想体现，强调用笔自然，状态放松，审美在墨色与线条勾勒中产生。 技法实操 　　在具体实践环节，老师们以冶教授总结的精华即:“好的鉴赏源自大量的作品阅读和身体力行的绘画实践，别无他法。所谓画画的高手，就是能够用一种属于绘画的理性来综合这些因素，并能依据自己的真实需要做出有效的表达，而好的鉴赏也必基于此。”为基准进行理论和实践的有效转化，大家在热烈交流和用心尝试中进行创作体验，现场氛围十分热烈。 　　实践创作结束后，在交流点评环节，冶珍国教授和谢昀元老师对教师作品进行了点评，并提出了修改意见， 最后给予肯定和鼓励，现场掌声一片。 　　培训结束后，教师纷纷表示受益匪浅，大家将在心中有教材、心中有目标、心中有学生的“三心”的高中新课改中不忘育人初心，携美而行。 　　本次活动，加强了我省与全国优质美育教育者的交流合作，开拓了美育工作的新思路、新格局及新征程。通过交流，三方产生共鸣达成了加强教育科研、课题研究及学术交流等业务的区域合作意向，为下一步推进我省、市教科研训工作搭建了高品质发展平台。