<p class="ql-block"> 为深入贯彻新课标要求及“双减”政策，落实聚焦核心素养下“新课标、新课程、新课堂”的课改理念，加强教学基本功训练，提升教学业务能力，泾河中心学校教务处于10月19日开展以“贯彻双减 落实三新 提质增优”为主题的优秀教案展评活动。</p> <p class="ql-block"> 本次活动优秀教案评选方式为学校评价小组投票+教师现场投票。</p> <p class="ql-block"> 活动中老师们观看仔细，相互交流，相互点评。</p> <p class="ql-block"> 瞧！老师们的教案格式规范，课时量足，环节齐全，字迹工整，板书设计合理。</p> <p class="ql-block"> 教学目的明确，紧扣课标要求，教材分析透彻，切合学生实际，体现核心素养的要求。</p> <p class="ql-block"> 教学过程详细，设计思路清晰，教学方法合适，有小组合作学习环节设计，师生互动明显，注重能力培养。</p> <p class="ql-block"> 教案中的课堂例题、习题设计合理、典型、切合学生实际，作业能体现出分层布置。</p> <p class="ql-block"> 大单元备课详细可行，能突出学科核心素养的培养，教学内容中有思政渗透。</p> <p class="ql-block"> 教案中能体现传授知识的科学性、系统性、又能体现教学方法的灵活性和多样性，课堂容量合适。</p> <p class="ql-block"> 教案反思真实到位，有价值，老师们感触颇深，思得、思失、思改。</p> <p class="ql-block"> 此次教案展评活动，为老师们搭建了一个相互学习，相互交流的平台。课程改革已经进入了核心素养时代，能否找到新的视角重新审视、发现、定义、改革教案是摆在我们面前的一大课题。老师们正积极探索学科核心素养背景下如何以学历案为抓手建构“新教学”，从而更好助力学校各项工作高质量发展！</p> <p class="ql-block">图片：余静</p><p class="ql-block">编辑：王杰</p><p class="ql-block">审核：郭建群</p>