<p class="ql-block"> 新课标理念下，大单元不再是原有知识点的简单相加，而是最小的课程单元，能够满足不同学生素养发展的要求，它是落实学科核心素养、实现学科育人的基本单位和重要路径。</p> <p class="ql-block"> 通过大单元研究，我们感受到知识之间的联系更加清晰，能够让学习方式的沟通更加有效，在新课程标准的引领下，整合教学内容，加强知识间的内在联系与沟通，既可以培养学生思维的广度和深度，又使课堂教学更加高效。</p> <p class="ql-block"> 通过大单元备课，透彻分析把握新课标，站在高处把握整个单元的知识内容，明确单元知识在整个小学阶段、年级段及本册教材中的地位和作用，依据本单元的知识、能力、进行等进行前后整合、有效连接和整合，课堂教学中，根据学科特点设置，做到知识问题化、问题层次化，凸显学习路径和方法的引领，使学生一步步走向预设的高度。</p>