<p class="ql-block"> 秋阳柔暖，岁月沉香；古韵悠悠，其华灼灼。为提升教师教学教研能力，提高课堂教学效率，促进学生全面发展和教师专业提升，10月19日上午，长葛市长社中心校组织全区语文教师在八七小学举行了“统编小学语文文言文教学探索”活动，并邀请长葛市教研室教研员代超鹏老师指导本次语文教研活动。本次活动分为:教师说课，研讨交流，专家点评，古文教学微讲座四个环节。</p> 教师说课 <p class="ql-block"> 八七小学刘红丽老师先就自己对《王戎不取道旁李》一课进行了说课。刘老师从教材分析、学情分析、教学目标、教学环节、板书设计等方面详细阐述了自己的教学思路。</p> 研讨交流 <p class="ql-block"> 接着，各级语文老师在本级教研组长的带领下对刘老师的说课展开了认真的讨论交流，并提出了修改建议。</p> 专家点评 <p class="ql-block"> 教研员代超鹏老师在研讨交流中就刘老师的本节课，强调了两方面:1.板块式教学，即在教学设计时改变之前的线性设计，尝试使用板块式教学能让层次更为清晰，聚焦学习重点。2. 任务驱动，即根据教学目标设置一个大的真实的活动，然后把教材当做活动的资源，设置不同活动，最终达成目标。这样的教学是把教材当成一种资源，合理恰当使用教材，培养学生核心素养。</p> <p class="ql-block"> 借助本次教研活动，代老师还特别关注我们集体备课的情况，在听完四年级教研组长王素娈老师的汇报之后，他对我们集体备课提出了一些合理化建议1.主备人提前分发教学设计，提高备课效率。2.记录员要随时记录，修改稿随时形成。</p> 微讲座 <p class="ql-block"> 活动最后，胡会芹老师针对古文教学进行了《统编小学语文教材文言文梳理》的微讲座。针对各年段古文教学的任务和要求，分别从纵向和横向进行了对比解读，帮助老师们更精准地把握教学。</p> <p class="ql-block"> 拈词觅句敲心语，共话文言品魅力。本次活动激发了我校语文教师对文言文教学的兴趣，有效促进了教师文言文教学能力的自我审视与提升，对如何上好文言文形成了共识。语文课堂教学是永远不会完美的艺术，我们会一直走在探索的路上！让我们携手共进，在每一次教研活动中收获，在每一次教研活动中成长！</p> <p class="ql-block">监制:李喜照</p><p class="ql-block">审核:韩丽萍 胡会芹</p><p class="ql-block">制作:李慧娟</p>