“推门”听课促成长，聚焦常态促教学——东营小学推门听课活动纪实

桑庄镇东营小学

“求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源。” 教育为本，质量为魂，课堂是教学的主阵地，是检验教师教、学生学最有效的平台。 为切实加强学校的课堂教学管理，打造扎实、高效的常态课堂，全面提升课堂教学效率，不断提升教师教学能力，2023年10月19日，镇中心校校长邹山果、韩华杰主任、尹晓兰主任带领班子成员，走进教室、走近学生、走进教师真实的原生态课堂，开展了“推门听课”活动。     主管教学校领导邹主任、教务科研主任们深入课堂，同科组的教师积极参加听课。教师使用现代教学手段，设计各具特色，呈现出一堂堂精彩纷呈的课。 一年级王静老师的语文课，书声朗朗， 　　 一年一班班主任尹晓老师执教三十多年，担任数学学科教学。李老师在教学时利用实物，感染气氛，激发学生兴趣。让“现实生活”这一活的资源调动学生视、听等多种感官，转变了学生对学习的陌生与枯燥感觉，让学生眼前一亮，身心愉悦，为学习奠定心理基础。 　　二年级杨书菊老师，具有近三十年执教经验，担任数学学科教学。在教学过程中，让学生思考万以内的数，深抓教材，建立大数字的概念，加深对万以内数的理解，使学生在规范中、在操作中学习新的知识。     听课过程中，领导、老师们认真记录，细心观察课堂上的每一个细节，深入分析课堂中教师的教学行为及学生的课堂表现。    “教而不研则浅，研而不教则空。”每节推门课后，校领导、教务科研主任、教研组长、听课教师及上课教师第一时间就真实的课堂教学畅所欲言，明亮点、指不足、给建议，使“推门课”效果最优化。“推门课”使学校更加清楚地了解了教师的教学状态、专业能力以及班级学生的学习情况，也让每一位教师更加关注日常教学工作，潜心研究，不断提高课堂效率。 　　 本次推门听课活动，展现了教师和学生在常态课堂中良好的精神风貌，增强了学校教师的责任意识、效率意识。上好每节常态课是提高课堂教学质量的关键，是每位教师教学的立身之本。八一小学的教师们定会不断学习，让课堂教学更加科学、扎实、有效，使我校的教育教学工作再上新台阶