<p class="ql-block"> “双减”以来，为了满足不同孩子的需要，挖掘他们的潜能，本学期在传统作业的基础上，我校各班设计了一些“百花齐放”的特色作业。近期，我们进行了一次全校性的特色作业展示活动，以内容丰富、形式多样、趣味层出的开放性作业去提高学生的学习兴趣，拓宽学习途径，提高学习效率。</p> <p class="ql-block"> 为使活动顺利开展学校教导处制定了切实可行的方案。</p> <p class="ql-block"> 我们以培养学生热爱生活，到生活中去发现美、欣赏美、创造美的能力为目标。发挥美育在立德树人、提升综合素养方面的重要作用，以美育人，使学生进行个性化，创造性的学习，更好的培养学生的观察能力和创新思维能力，提高学生的审美能力。我们的美育作业多样之花绽放，真正让学生美育润心，知美会美，做一个有情趣的新时代好少年！</p> <p class="ql-block"> 字如其人，一手好字是自己精彩的名片，同学们每天坚持练字，做到“提笔即是练字时”，养成了良好的书写习惯。</p> <p class="ql-block"> 有的同学对我国传统节日非常感兴趣，为了迎接双节的到来，同学们通过绘画和手工作品，来表达他们对国庆节的期待。通过作品的呈现，激发了同学们对祖国、对家乡的热爱之情，民族自豪感油然而生！</p> <p class="ql-block"> 老师们别出心裁，在作业上变花样，学生在完成特色作业的过程中，既提高了文化素养、实践能力，又调动起学习的兴趣。同时，多层次、多梯度的选择性作业，精心设计布置“超市型”作业，让不同水平的学生自主选择，给学生选择作业的“弹性权”，实现人人能练习，人人能进步，使所有学生都得到训练和发展。</p> <p class="ql-block"> 此次特色作业的展示，体现了我校全体学生积极向上的精神风貌和对艺术的热爱与追求。激发了学生的学习兴趣，激活了校园文化气氛，丰富了学生的课余文化生活，让作业不再单调。同时培养了同学们认识美、发现美、创造美的能力。全面提高了学生们的审美素质和艺术修养，充分发挥艺术教育的育人与实践功能，让校园成为学生放飞理想的家园。</p>