<h3> 苏霍姆林斯基说:“体力劳动对于小孩子来说，不仅是获得一定的技能和技巧，也不仅是进行道德教育，而且还是一个广阔无垠的、惊人的、丰富的思想世界。这个世界激发着儿童的道德、智慧、审美、情感，如果没有这些情感，那么，儿童认识世界(包括学习)就是不可能的。”<br><br> 这段话提醒我们，从小一定要教孩子体力劳动，不单纯是把那个活儿做完了，它能够把孩子内在那些美好的品质给激发出来，让他在这个过程中去了解世界、认识自我。我们想一想，倘若把这个路径给切断了，孩子们的童年生活多么令人惋惜。为什么现在很多孩子没有童年的快乐回忆?回忆里都是写作业，没有独立劳动的过程，后来再补，为时已晚。</h3> <h3> 美国哈佛大学做过一项调查，他们发现一个非常惊人的结论，爱干家务的孩子和不爱干家务的孩子，成年以后就业率是多少呢?15:1。犯罪率是多少?1:10。不爱干家务意味着什么?好逸恶劳，再往下就是投机取巧，再往下就是犯罪。爱干家务的孩子，离婚率很低，心理疾病患病率非常低。</h3> <h3>很有我家爸爸的范，爸爸就是很注意细节的，洗碗，洗锅都洗的很好，特别洗水池都很很干净的。</h3> <h3> 劳动有哪些好处呢?<br> 第一：劳动能培养人的孝心，让人懂得感恩，珍惜父母的血汗和付出。<br> 第二：劳动能增强一个人的体能，增加耐力，体能和耐力是一点点练出来的。身体在少年成长时得敢用，不用就拉不开。<br> 第三：劳动能增加眼力，就是对事物的观察、判断、动手能力。在劳动时，他会仔细思考，这个地怎么扫呢?这活儿怎么干呢?不知不觉中，动手能力提高了。<br> 最关键的一点，劳动能增强人的心力，让人能吃苦，能抗挫折，有毅力，让人有成就感，很自信，能担当，乐观，细心。人生很多重要的能力都是在劳动中锻炼出来的。<br><br> 多带动孩子动起来吧！<br></h3>