<p class="ql-block"> 为了更好地落实新课标，深入推进354高效智慧课堂教学模式，进一步提升我校教师教学教研能力，加强教师队伍建设，提高教师的整体教学水平，同时发挥优秀教师的引领、示范作用，增强教师之间的交流与学习，我校开展了数学示范课活动</p> 优课展示 <p class="ql-block"> 首先由数学教研组长周美玲老师带来了《分数乘法 解决问题》一课，本节课的主要内容是用分数乘法解决问题。周老师在钻教材，定教法的同时，善于用心去读懂学生，本节课的教学过程充分体现了新课程改革的理念，周老师给予学生充分的时间与空间通过独立思考、小组合作探究的方式准确找出单位“1”以及数量关系式。在展学过程中，周老师通过“还有不同的算法吗？”鼓励学生对同一个问题积极寻求多种不同的解法，让学生从多角度分析问题，从而在解决问题的过程中培养学生的探究能力和创新精神！</p> <p class="ql-block"> 张月老师所讲的《包书皮》一课，是一节复习应用课，张老师走进生活实际，用图书馆破损的书引入包书皮，从而复习长方形的周长和面积，通过小组合作，个人展示，等活动层层深入本课重点。在整节课的教学环节中，全体学生都积极参与了课堂学习，认真听讲，主动交流，师生互动，生生互动的非常好，课堂氛围十分活跃！本节课，学生既学到了知识，又增强了动手能力。使学生得到了全面的发展，落实新课程标准。</p> <p class="ql-block"> 最后是由段柏玲老师所讲的《复式统计表》一课，课堂上，段老师以问题为导向组织开展研学，展学，点学等教学活动。让学生通过自主探究、小组合作，明确复式统计表的特点，最后让学生通过数学语言的表达，引导学生逐步突破重难点。</p> 研讨评课 <p class="ql-block"> 课后，金靖校长、郝锡芳主任、于立书主任和各位数学老师进行评课。会上各位教师各抒己见，言无不尽，在相互交流讨论中深化了理解认识。金校长、郝主任与于主任及时与授课教师进行交流反馈，研讨教学方法，交换教学心得，既肯定了授课教师在课堂上恰到好处的问题设置，以及对细节的处理和转化的闪光点，又从教师的授课素质、对教材的设计以及师生在课堂上的互动等方面进行了全方位的指导。本次活动对数学老师有很大的帮助，也为我们搞好课堂教学改革指明了方向。</p> <p class="ql-block"> 涓涓细流润无声，凝心聚力成江河。一次又一次的教研活动给我校全体老师带来了一次又一次的思维碰撞，老师们收获满满，成长多多。思想有声，行动有痕，我校全体老师将继续秉承教育初心，奉献于教育事业。</p> <p class="ql-block">图文编辑：周美玲</p><p class="ql-block">初审：郝锡芳、于立书</p><p class="ql-block">终审：金靖</p>