<p class="ql-block">老师：</p><p class="ql-block">了解学生成长经历</p><p class="ql-block">理解学生行为特性</p><p class="ql-block">同频学生内心状态</p><p class="ql-block">引进自身不断成长</p> <p class="ql-block">家长：</p><p class="ql-block">认同学校教育理念</p><p class="ql-block">了知学生最新动态</p><p class="ql-block">反观家庭教育思维</p><p class="ql-block">加强自身修养建设</p> <p class="ql-block">芸溪宝贝你好！你还记得进伏羲学校前的情景吗？在你8岁那年，把你从扬州数一数二的好学校转到了伏羲学校，当时全家人反对，唯独外婆我一个人坚持，顶着双重压力，第一家庭的压力，第二如果在伏羲学校不能适应怎么办，开弓没有回头箭。当时婆婆就非常认同伏羲教育理念和德智体美劳全面发展的教学模式。婆婆和别人家长不一样，她们担心孩子输在了起跑线上，而我却不想我家宝贝累倒在终点线前，身心健康比一切都重要。其实每个孩子都是一粒种子，只是花期不同，有的在短时间内就会开花结果，还有的需要漫长的时间才能开花结果，最后也能成为参天大树。伏羲教育就是以人为本的全面素质教育，终身受益。有德有才是精品，有德无才是成品，无德无才是废品。婆婆每天最关注的就是你们学校群，老师发的每一个视频和照片我都会反复看上好几遍。看到你在学校每天都有进步，体能训练也在不断的突破自己，和同学之间相外得也很融洽，婆婆感到非常欣蔚，让我更加坚信为你选择了一条光明的，正确的阳光大道。想到国庆期间你在家亲手做的韭菜鸡蛋饼，外酥里嫩，现在想起来都回味无穷，婆婆期待你寒假回来做更多的美食让我们尝尝。宝贝加油，最愛你的 婆婆</p> <p class="ql-block">学生：</p><p class="ql-block">常态训练提升<span style="font-size: 18px;">体能</span></p><p class="ql-block">文化课程激活思维</p><p class="ql-block">亲近自然融于集体</p><p class="ql-block">手脑结合解放心灵</p><p class="ql-block">明确自身优势兴趣</p><p class="ql-block">勤奋有心认真自觉</p> <p class="ql-block">两种体系的对比模式：</p><p class="ql-block">1、单一评价方式vs多元多角度反馈</p><p class="ql-block">2、错误的价值坐标系（优胜劣汰）vs红色文化铸造基因（为国为民）</p><p class="ql-block">3、对抗与妥协的焦虑型亲子关系vs成长型关系（传统文化涵养心性）</p><p class="ql-block">4、很少的户外与运动vs亲子自然每天锻炼一小时每周一次大自然徒步</p><p class="ql-block">5、单一的伙伴关系vs集体中人人有事做的历练</p><p class="ql-block"><br></p>