以培助长，蓄力前行——广西2023年“国培计划”第一批自治区统筹项目农村小学语文骨干教师能力提升培

路红叶

学生

习作

老师

学习

教学

摘抄

国培

天桃

讲座

骨干教师

　　岁月缱绻，葳蕤生香。撷一束时光，浅藏心间。我们相约在初秋，共赴一场教育的“美好之约”。2023年10月16日，由广西民族师范学院教育科学院承办的“2023 年广西‘国培计划’第一批自治区统筹项目农村小学语文骨干教师能力提升培训项目”的学员们到南宁市天桃实验学校天桃校区开展为期7天的跟岗实践活动。

启•美好之程

参观校园

天桃早操

汇•教育之心

　　上午，刘璐敏老师以童话故事《一只会飞的猫》为要素，上了一堂课外阅读指导课。课堂上，刘老师引领学生从封面获得信息，看目录、猜内容等一系列教学手法令人大开眼界。

　　而后，何德锟校长作了以《学校管理与校本研修的实践探索》为专题的讲座。为大家详细讲解了现代校园的有效管理、教育思考与改革、多元化课程、以学生为中心的教育理念及校本研修这些项目是如何实施，解答了教师在校园教研中的难题。

　　当天下午，桃实验学校的梁红霞主任给我们带来的讲座《聚焦学习任务群，践行新课标理念》，面对新课标的学习任务群我们没有深入的理解，梁主任对此提出了三个关键词：核心素养 学校任务群 学业质量 ，从而又让我们认识到这三者直接的逻辑关联。其中梁主任对学习任务群又提出了“遵循 重构 创生”这六个字来整合学习内容、方法和资源等要素，要加强单元整体意识，注重创设情境，激发学生学习内驱力。最后通过创设真实的学习情境，设计富有挑战性的学习任务，引导学生打破学科壁垒，综合运用多学科知识自主探究、合作交流，达成了提高语言文字运用能力、提升语文核心素养的预期目标。

　　 展•精磨之课

　　

10月17日观摩黄亢美老先生示范课《敕勒歌》

　　课后，黄亢美教授为大家讲解“课表”倡导的字理识字教学方略。这是一节有高度、有文化的讲座，黄老先生给我们带来了文化盛宴。我们在文字里感受到文字的魅力，让自己充实了学识。

与黄老先生的合影

10月18日，天桃实验学校的黄芳老师给我们展示了一节精彩的作文指导课《抢糖果》。这是一节游戏作文，让学生在游戏中体验，把自己的真实感受写出来。老师重点指导比赛中这一部分内容，通过三轮比赛让学生“眼动”、“心动”、“口动”、“笔动”，解决了“作文难”的问题。

《轻舟驾驭习作教学》
讲座
而后，冯秀萍老师有针对性的给我们做了《轻舟驾驭习作教学》的专题讲座，分享她从教以来扎扎实实的做法。指出学生习作存在的问题，并给出专业详细的解决方法，总结如下：
一、重积累。巧妇难为无米之炊，要依托素材本重视学生的素材积累，鼓励学生从生活实际出发去摘抄记录。
二、依托教材，进行仿写。教材课后的小练笔要指导学生仿照课文的写法完成，习得方法。
三、依托教材，打开思路。写作选材不仅仅局限于课内，选材还可以来源于生活。
四、找准突破口，激发表达欲。爱玩是学生天性，可以让孩子在玩中学。布置学生感兴趣的创意作文。
五、重视作后指导。习作完成要及时给予学生反馈，闪光点及可以改进的地方在哪里。
　　冯老师的分享使每个学员清楚地感知到习作教学原来也很简单。

研•收获之丰

莫惠兰： 听取了何徳锟副校长所做的校园文化建设专题汇报。何副校长以“追求卓越、主动求变”为题，结合大量的图文和精选的视频，把学校的办学理念、办学特色、具体做法、办学思考等方面情况，尤其是学校近年来从“集团化”办学模式的发展建设情况，向老师们进行了具体介绍。他的发言让老师们对学校的校园文化建设有了更深层次的了解。

李丽娟：聆听了冯秀萍老师《轻舟驾驶习作教学》讲座收获满满，有以下几点体会。
1.要重视学生的积累。习作是输出，输出好作品就必须要有输入。输入哪里来？就从平时的日积月累来的。回到工作岗位后我要学习冯老师的做法，让学生准备一个素材摘抄本，可以先规定摘抄的内容到自由摘抄自己喜欢的内容，有一个由扶到放的过程。
2.小练笔。先指导学生写好课后的小练笔，再从课文挑选经典的段落进行仿写。如《肥皂泡》作者制造肥皂水吹肥皂泡的段落，可以让学生仿照这个段落写一项手工活动。教材就是仿写的最好文本，一定要善于利用好。
3.重视习作的教学评一致性。不仅要课前备好课上课，习作课上要留充足的时间给学生进行重点段落的书写，写完后最好能面批面改，及时给学生反馈，习作后不讲评不分享等于零。

结束语

　　交流共求索，前行在路上。为期5天的2023 年广西‘国培计划’第一批自治区统筹项目农村小学语文骨干教师能力提升培训还在继续！培训班学员们纷纷表示在此次活动中同学习、共成长。接下来，我们继续向下深耕，向上开花，蓄满能量，再接再厉，笃定前行。用青春行走在“小语”风景最美的路上！

图文编辑：第四小组全体成员

组长：唐谼

组员：覃秋荣、李丽娟、卢海超、闭潇莹、徐丽芳、莫惠兰、黄燕、韦丽妮、相忠坚

审核： “国培计划”培训班管理团队