分毫析厘明方向，群策群力谱新篇 ——阳新光谷实验初中九年级质量分析暨班主任经验交流会

余云环

分毫析厘明方向，探讨交流经验传。紧盯目标抓质量，群策群力谱新篇。 教学质量是一所学校永恒的主题，是学校生存、发展的生命线。搞好班级管理是提高教学质量的重要前提。为加强毕业班教师的质量意识，促进教师间的交流与合作，不断提高班主任的管理能力和教师教学水平，光谷实验初中部在兴国高中徐海军校长以及初中教务处秦蓉新主任的带领下有序召开了九年级质量分析会暨班主任经验交流会，参会人员有九年级全体老师和七八年级班主任。 　　本次会议由政教处柯细险主任主持。 柯主任首先对本大周班主任工作进行反馈。他从桌椅摆放、走廊卫生、手机管理等方面存在的问题提出一些切实可行的建议，对下周的工作要点进行了细致的布述。最后转达了李董事长对于班主任工作的指示，提出用心去工作就能做好工作。 　　会议第二项由八年级年级主任成光明老师分享班级管理经验。 成光明老师是一位有着多年管理经验的优秀班主任和年级主任。在2023年中考时，他兼任两个毕业班的班主任和九年级年级主任，在2023年中考中取得辉煌的成绩。 他诚恳地说，搞好班级管理首先要定位自己所做的一切都是为了自己，把班级管理好就可以静待花开了。而管理学生的宗旨是真心实意地想家长之所想，急家长之所急。 他提出班级管理首先要记住“两个第一”“三个包装。”“两个第一”：1，班主任要第一时间认识全班学生，让每一位学生都能感觉到我们在关注他；2，班主任要在第一时间订好规矩。订规矩不是告诉学生一定要这样做，而是要告诉学生为什么要这样做及这样做的好处。“三个包装”：1、包装自己。树立自己的威信，展示自己的辉煌。用丰富的学识感染学生。2、包装班级。让班级有浓厚的文化氛围。3、包装学生，让学生觉得自己是最尊贵的学生，所在的班级是最好的班级，所就读的学校是最优秀的学生，穿本校的校服有一种优越感和自豪感。他还提出班级管理需要严中有爱、奖惩分明，培养超强的执行力。教书与育人同样重要，善于发现学生的长处，善于反思自己，做到诚信经营。成光明老师分享的班级管理经验让在场的班主任们茅塞顿开、受益匪浅。把一件简单的事做好它就不简单，把一件平凡的事做好它就不平凡。成光明老师就是一个不简单的人。他的中考成功经验分享为备战中考保驾护航。他分享了若干心得体会：1、做好定位，中考考试前，谁都是黑马；2、以鼓励为主，换位思考，定时随机找学生谈心；3、积极召开中考筹备会，整合数据，优生要培养，低分要控制；4、九年级全体老师要有团队意识，群心群力备战中考。 　　九年级年级主任黄明亮老师是个实干家。 他把九年级这次联考的质量作了详细地分析。语文、数学、英语、物理、政治、历史等6个学科的优势与劣势在他分析的数据中一目了然。明确差距才能找准方向，找准方向才能获得成功。他希望每一位老师善于在教学中反思。实干加思想，努力加智慧才能创造辉煌！ 　　教务处秦主任对本次联考教学质量进行了更为细致的分析，她客观的从平均分、优秀率、达标率等教学质量情况做综合分析。其次，从本次考试的知识点考察、失分情况、改进学习方法等方面做了质量分析，不仅分析了学生，也分析了本学科的教学实际情况。同时也反思了教育教学中存在的不足。她把这届九年级学生在七、八年级时的教学质量检测的数据都进行了比对。她说这次联考部分科目没考好，可以此为锲机，严格要求自己。培养学生的良好学习习惯的同时更要培养自己上课的好习惯：提前备课，认真批改作业，课后及时反思，上课时间提前进班；时刻提醒自己。老师们要把孩子装在心里，以生为本，关心爱护每一个孩子，只要肯钻研，每个老师都会摸索出属于自己的一套教学法宝；努力成长自己。向优秀教师学习，不断充电，提升业务能力，研读新课标，变苦干为巧干，挖掘学生的潜力，中考一定会有质的飞跃。 秦主任在会上分享了她多年带毕业班班主任的经验。她说要想提高学生成绩就必须为学生提供最优质的服务，特殊学生特殊对待。特别提出要抓住碎片化的时间管理，扬长避短，靠勤奋去取得成绩。她说，作为老师，良好的师生关系是催化剂，每个老师要有忧患意识，不断的反思和创新，在无止境的探索中提升教学水平。作为班主任，要让家长参与班级管理，做到家庭、学校、社会三位一体，用智慧化解矛盾，把问题消灭在萌芽状态。 最后，秦主任希望每位老师能够关心善待自己。培养兴趣爱好，学会调节情绪，快乐生活，以最好的状态投入工作，让生活工作实现双赢。 　　“学为人师、行为世范”，高中部徐海军校长对这次会议的精神表示了肯定。他说：教师是一种良心的职业，不能以赚钱为目的，要“行己有耻”，要相信团队力量，积极融入，在工作期间互相帮衬、相互学习、相互提醒，总之，齐心协力做好本职工作。认真备课、精心教研、关爱学生、严格管理、营造氛围、加强沟通，决胜中考！ 教育是一片圣土，唯有辛勤耕耘，才可硕果累累；讲台是一方舞台，唯有思考创新，才可异彩纷呈；反思是一对双翼，唯有多思多想，才可搏击长空。在总结中发现问题、分析问题、解决问题，明确今后教学努力的方向，才能盯紧目标抓好教学质量。班主任工作千头万绪，繁重而冗杂，更需要方法与技巧。这样的会议应该常开、常交流，在交流探讨中成长。硕果累累是昨日的辉煌，砥砺前行是明天的征程。希望我们全体教师群策群力谱写新的篇章！