<p class="ql-block"> 独行者步疾，结伴者行远。为了进一步加强班主任队伍建设，充分发挥班主任老师在学校教育工作中的重要作用，及时总结和推广优秀的管理经验，分享教育智慧。10月18日下午，丈八寺小学组织召开班主任工作经验交流会。</p> <p class="ql-block"> 工会主席马国栋主持了本次会议。</p> <p class="ql-block"> 各班班主任认真思考自己的班级管理方法，总结经验，凝聚智慧。 心中有爱，花开不败！大家结合具体案例进行了分享交流，方法、技巧各不相同，效果却同样明显。一个个真实的、鲜活的班级管理事例，展示了大家对教育事业的热忱、对学生的热爱！</p> <p class="ql-block"> 一年级梁小群老师根据学生活泼好动，自制力差，注意力保持时间短等问题，在班级管理中设置了“你追我赶”专栏，对于平时在学习、纪律、卫生等各方面表现好的同学，奖励红花，累计到一定数量换取小奖状和小礼品，以此激励孩子们养成良好的习惯。</p> <p class="ql-block"> 二年级解晓丽老师充分发挥榜样的力量，借用光荣榜定期对孩子的表现进行反馈，表扬可视化，对孩子们也是一种激励，孩子们也会为了“上榜”而努力！</p> <p class="ql-block"> 三年级一班黄玉玲老师利用班级优化大师对学生常规管理进行加减分数，同时班级卫生责任到人，发挥组长的最大灵活作用。</p> <p class="ql-block"> 四年级郭亚飞老师实行了学生师徒结对，让优生带后进生，充分调动学生学习积极性，形成良好的学习氛围！</p> <p class="ql-block"> 五年级佘甜甜老师主要是通过培养班干部辅助管理班级，最大限度的提升他们的管理潜力。运用规范化管理，对小组和个人进行量化考核评比，形成良好的班风。</p> <p class="ql-block"> 六年级一班张会会老师管理班级主要采用集积分的方法培养学生养成好习惯，当学生在学习、纪律、卫生等方面有好的表现奖励积分，学生积累积分可以兑换抽奖品，奖项设置为更有趣的方式，如和老师合影劵，表扬券，免作业券等，激励学生在各方面表现优秀集积分，班级内形成良好的学习氛围和积极向上的班风。</p> <p class="ql-block"> 教导主任梁九经老师对班主任工作提出了具体的要求。</p> <p class="ql-block"> 交流会后副校长魏杰进行了总结：他山之石可以攻玉，今天的经验交流也只是一个起点，同时也再次强调学校对班主任的重视，提出会尽力帮助大家找到最切实有效的工作路径，从而来提升自我、充实自我、幸福自我，相信大家可以迎难而上、集思广益，提升自我价值，做出更有温度的教育！</p> <p class="ql-block"> 丈八寺小学班主任会以此次经验交流会为新起点，切实履行好班主任的职责，用爱心与热情关注学生，以高度的责任感和强烈的事业心做好班主任工作，为丈八寺小学培养出更多优秀的学生。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"> 编辑：张蓉 </p><p class="ql-block" style="text-align: center;"> 责编：梁星月</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"> 审核：魏杰 </p><p class="ql-block"><br></p>