<p class="ql-block">一次磨练，一次成长；</p><p class="ql-block">一种付出，一种收获；</p><p class="ql-block">一份自信，一份希望；</p><p class="ql-block">时光清浅，在指尖汇成了知识；</p> <p class="ql-block"> 教研花开在清秋，同心掬得满庭芳。为了践行新课标理念，大力提升学校教学质量，促进教师专业发展，10月17——18日，滑县锦和街道英才小学一年级开展了数学组赛课活动，教师各展魅力风采，尽显思维碰撞，绽放智慧之花。</p> <p class="ql-block"> 为了呈现一节节精彩纷呈的课堂，段老师，打磨教案，在教学中追根溯源寻本质，引领学生们探究奥秘寻真谛，徜徉知识海洋，提升核心素养。</p> <p class="ql-block"> 功夫不负有心人！田老师在公开课上胸有成竹、游刃有余，师生配合默契，充分体现了“以学生为主体”，实现动手和动脑的有效结合。</p> <p class="ql-block"> 王老师在充分了解学生特点的基础上，深入分析教材，准备了丰富多样的上课材料。课堂练习由易到难，循序渐进，分层设计，让学生温故而知新。</p> <p class="ql-block"> 李老师本节课的设计注重知识间的整合，学生能真切地感受到数学是如此生动活泼、快乐有趣。整节课，李老师关注学生的直接经验，在做数学中学习数学，让学生在数学活动中学习，在活动中思考。</p> <p class="ql-block"> 牛老师从记忆力比赛引入，瞬间激起学生兴趣。让学生经历从简单的填数到复杂的填数，难度不断加深，实现学生思维的层层递进，学生收获颇丰。</p> <p class="ql-block"> 程老师通过让孩子们角色扮演复习1到5的认识，激发学生的学习兴趣。在程老师的整个教学活动过程中，学生们积极思考大胆发言，程老师注重知识的迁移，锻炼了学生的表达能力，充分体现了以学生为主体地位的思想。</p> <p class="ql-block"> 冯老师以儿歌导入，以“数学王国”为背景，设置闯关游戏，学生在游戏过程中为小组挣积分，通过评比选出优胜小组，增强学生学习数学的兴趣和自信心。</p> <p class="ql-block"> 本次数学组校级赛课，课课精彩，魅力无限，拓展思维的种子，开展深度课堂。通过本次活动不仅强化了教师高效课堂意识，更促进了教师的专业发展，相信每一位教师在这次公开课比赛中都能蜕变成更好的自己！</p>