<p class="ql-block">观看短视频 了解信息技术的变化。</p> <p class="ql-block">英国开放大学具有教育的广度和幅度，而且这种广度与深度越来越大，英国的工业革命推动信息技术的高速发展，电话的出现使我们的声音可以通过麦克风传播到各个地方去，那么教育的这种延伸功能就成为了可能。网络如此迅猛发展，无论哪一行哪一类人都需注意自己的言行举止，为人处事等。</p> <p class="ql-block">慕课堂的创建引起了大学课堂的革命，将授课内容同步云端，实现了人人可学，时时处处都能学，轻易圆了渴望求知人的梦。可汗学院、斯坦福大学等都有MOOC课堂。</p> <p class="ql-block">催生智慧的教育</p> <p class="ql-block">中国的智慧教育起步阶段在95年，教育界创办了多媒体教育软件各方面的大赛来推动教育的发展。全国的中小学信息技术应用提升工程1.0，2.0等等不断的催生了许多产物，诸如人工智能，教育智慧化，建设智慧教育示范区等，这就是全国中小学教师信息技术应用能力2.0之后，再广泛的应用到我们的这个教育界里面的非常典型的事迹。</p><p class="ql-block"> 卢教授总结：智慧教育是以物联网、云计算、大数据处理、无线宽带网络等新兴信息技术为基础，以智能设备和互联网为依托，以教育资源建设为中心，以深入实施教育体制改革为主导全面建构网络化数字化，个性化，智能化的现代教育体系。</p> <p class="ql-block"> 教育4.0助推全球公民技能、创新创造技能、技术技能、人际关系技能的发展，使个性化和自定进度的学习、可及性和包容性学习、基于问题和协作的学习、终身学习和学生自驱动的学习成为可能。</p> <p class="ql-block">祝智庭论文：教育数字化转型的本质探析与研究展望</p> <p class="ql-block">将各届高考题碎片化，借助机器人不断给你推演，因为全国高考知识点千变万百变不离其中的，人与机器的交互作用，使学习更加高效。</p> <p class="ql-block"> AI领跑未来，课堂革命迫在眉睫。</p> <p class="ql-block"> 翻转课堂实现先学后教，以学为中心，要达到这个境界，需要有教学环境，学习环境，才能让这些成为可能。</p> <p class="ql-block"> 今天有幸聆听了卢勃教授的讲座，使我更加坚定探索AI改革课堂的信心。</p>