<p class="ql-block"> 题记：欲木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其源泉；欲教其优者，必增其学问。</p> <p class="ql-block"> 十月的风，柔柔拂面，和煦爽心；十月的阳光，温和不燥，透心舒坦。 为进一步提升小学道德与法治教师的专业成长，推动课程改革，提高教师的核心素养，着力打造一支德高艺精、充满活力的教师队伍，来自衡阳县各乡镇的六十名教师在这个美好的季节，齐聚衡阳县教师进修学校，开启了为期三天的第一期线上培训。</p><p class="ql-block"> 在湖南省“思政课程与课程思政”工作坊研修课程资源建设专家组成员汪志军老师亲切的课前交谈中，我们拉开了第二天培训学习的帷幕。</p> <p class="ql-block"> 汪老师做了《基于单元整体的教学评一体化设计》的主题报告，他从单元主题的明确、单元目标的设计、单元任务的设计、单元评价任务的设计、单元学习过程的设计、单元作业与检测设计、单元学后反思六个方面进行了深入解读。</p> <p class="ql-block"> 在轻松愉悦的课前热身活动中，老师们开启了下午的学习。</p> <p class="ql-block"> 长沙市岳麓区小学道德与法治专业委员会理事长姚雁南老师应邀来到了培训课堂。</p> <p class="ql-block"> 她的报告《小学思政课“活动化教学”中的情境创设》，用40个自己研发的切实可行的案例，讲述了创设情境的四个策略，即基于目标，设计情境；基于生活，创设情境；基于逻辑，创设情境；基于工具与技术，设计情境。</p> <p class="ql-block"> 两位专家接地气的讲座为老师们带来了满满的干货，既有高屋建瓴的思想引领，也有接地气的实际操作，带给老师们生动直观的认知。</p> <p class="ql-block"> 通过专家引领，课例交流，相信每位道德与法治老师将不断赋能，扩宽自己的知识视野，提高自己的专业素养，更好地坚守“立德树人”的初心，担负起“为党育人，为国育才”的使命，培养有家国情怀、德才兼备、全面发展的当代英才。</p>