<p class="ql-block">八月二十日,老同学毛文卿(网名:勇敢的幽默的老猫)在手机“今日头条”上,陆续发了几篇短文,题目是:“散记点滴”,内容是自己入职当民办教师时的一些点滴往事。拜读之后,深有感触。</p><p class="ql-block">我和毛文卿都是招远五中二级学生,是同年被选拔为民办教师的,手执教鞭,一干就是二十多年(当然也有的民办教师一干就是三十年)。</p><p class="ql-block">二十世纪九十年代,因为落实党的教育政策,我们招远市的民办教师全部转为公派教师。据有关知情人透露,当时市政府、市人大在讨论民办教师转正的问题上,意见空前统一,可以说是史无前例,没有一张反对票,沒有一张弃权票,全部是赞成票。这些赞成票,充分肯定了民办教师在教育工作中的作用和贡献。从此,民办教师的社会地位和经济待遇,有了天翻地覆的变化,并且使每个民办教师感到晚年生活有了保障。可惜的是,由于“白猫黑猫”泛滥,好多人脱离了教师队伍。当然,脱离教师队伍的人,有的成了腰缠万贯的暴发户,但毕竟这些人是少数。</p><p class="ql-block">最初的民办教师,和所在生产队的社员一样,都是挣工分的。标准是:所在生产队,那几个社员挣分最多,你的工分就跟着他们的平均分跑,也就是说,民办教师是挣上游工分的。</p><p class="ql-block">整劳力(青壮男劳力)每天挣十分,半劳力(妇女)每天挣七分。每个工分最初是二分钱,也就是说,我当时每天只能挣两角钱。当然,当时的物价也很低,一斤鸡蛋只需三分钱或者四分钱就可以了,一角钱就能买好多东西。</p><p class="ql-block">民办教师和社员不同的地方:一是按上级政策,民办教师可以到粮食所兑换粮色,也就是用七十斤玉米和三十斤小麦,可以兑换一百斤粮票,定量是每月三十三斤。二是民办教师每月有三元钱的生活补助费。</p><p class="ql-block">二十世纪八十年代,分田单干以后,我们吃饭就不靠工分了,而是靠工资。民办教师的工资实行全公社统筹(按人口分摊),标准是每月三十元。我记得有一位邻居曾对我说:“你们挣钱太少了,我上西山打一天石头,就比你们一个月挣得还多。”</p><p class="ql-block">在学校里,公办教师是铁饭碗,民办教师是泥饭碗。因为民办教师本质上就是农民,由于地位上的不同,民办教师就格外勤奋地工作。学校里好多工作,领导们也乐意把有些工作交给我们这些不怕吃苦,努力勤奋的人去做。我当教师的第一年,接手的便是两个年级两个班的语文课,并且还要兼任一个班的班主任。这个工作量,在我们学校里是独一无二的。在学校的工作会议上,为了激励公办教师的工作积极性,领导们也会经常振振有词地拿民办教师说事。</p><p class="ql-block">我一九七二年开始干民办教师,一九九四年转为公办教师,二十二年的民办教师生涯,有苦也有乐。在今天看来,当年确实苦,但在当时我们并不觉得苦。准确的说法应该是苦中有乐,乐在工作中。在每一节课之前,都是认真备课;对每一本作业都是认真批改。在工作上,如果说是废寝忘食,也不为过。当然这些都是自觉的,这就如同当年我们青龙公社上旺庄大队党支部书记杨华民那样,天不亮就推着小推车往生产队的地里送粪。还有我读高中时,农忙假里,经常组织几个同学,偷偷的把生产队里活都干完了,生产队长还找不到人,不知道是谁干的。同一件事情,被动就觉得累,自觉就不觉得累,而且心里快乐。每当学生学习有进步时,每当学生毕业时,每当学生参加工作时,我们都是乐在其中,更是在幸福中。</p><p class="ql-block">二〇一二年,我从讲台上退下来,四十年的耕耘,收获的是桃李满天下。每当想到这些,就有说不出的愉悦。在我的下半生,关于我个人的好多事情,也确实是实实在在的得益于我的学生,这是我的同令者们所没有的有利条件。</p><p class="ql-block">干民办教师这一段经历,使我终生难忘。感谢岁月,“它保存了我们终生最美好的记忆(《散记点滴》语)”。</p> <p class="ql-block">民办教师换粮票证</p>