2023年度长江沿线国家级非物质文化遗产代表性传承人研修班心得体会

修脚女

2023年度长江沿线国家级非物质文化遗产代表性传承人研修班在渝开班。来自长江流域的97名国家级非遗代表性传承人汇聚一堂，在交流学习中助力非遗保护传承。我有幸参加了此次研修班的学习。 自我介绍专题教学：非遗政策法规解读 文化和旅游部非物质文化遗产司胡雁副司长的专题教学：非遗政策法规解读“深入学习，贯彻学习，习近平总书记关于非遗保护的重要指示精神，加强国家的非遗代表性传承人的服务管理”2023年10月7日，总书记对宣传思想文化工作会议在京召开，作出重要指示，强调坚定文化自信，形成了习近平的文化思想。胡雁司长一一详细介绍了总书记考察汉中、江苏、山西、河南、海南，广西、陕西，甘肃、内蒙、新疆等非遗项目，并发表重要讲话！ “非依法”中的非遗定义：民主性，活态性、共享性、传承性、发展性、中华文明突出的连续性、包容性、和平性、创新性、统一性、顺应社会可持续发展，承认和尊重……正确的传承和传播方式，并讲述了2021年2020年发布的非遗进校园的优秀实践。 甘而可：国家级非遗代表性传承人 “非遗传承与创新设计的双向赋能助力传统工艺高质量发展”甘老师工匠精神，反思非遗的当代角色，文化内涵、传统与当代的融合，探索非遗当代价值的新面貌。 《如园- 红金斑犀皮漆天地盖盒》由海项耳女士设计，甘而可制漆2017年大英博物馆收藏 褐斑鹿角砂碳纤维桌上下公司设计甘而可制 ：品牌跨界能促使非遗传统工艺快速与消费市场对接，进入媒体关注，扩大非遗传播范国。但要注意避免被国外奢侈品牌强势“挪用”和窃取商业价值，要形成品牌主体与“自主化”产品设计。非遗传承和创新设计是彼此滋养、双向赋能的手工价值、文化价值、艺术价值，价格昂贵，顶端消个人实践案例分享传统与现代，继东与创浙，看似不后，几同水火，其实处理得当，便可相得益彰但这需很高的艺术驾驳能方。古为今用推陈出新是这个时代艺术发展的方向，继承传统、开拓创新更是时代赋了我们的历史使命历史上的每一项发明与创造都具有深厚的文化内涵当代传承人所承担的角色，无疑是复合的、多职能的。当代传承人的自我定位也是自由的，也可以是多元的。在当代，非遗传承人可以选择成力的面貌1，拥有传统技艺并且仍然从事生产研发的匠师2，将传统工艺标准化、规范化、应用化，成为作坊主、工厂主或者文化创意品的生产商3，以自身所传承的传统技艺为灵感来源，建立起自己的材质与独特艺术语言，转化成为当代语境下的个体艺术家4，以身体力行的带徒授业、传授技法与培养学生，成为现代意义下的师傅和老师，或者成为专业院校的顾问和容座教授5，从历史与考吉学方面切入，成为从事某项非遗研究的专家与学者自过现当代丰富多样的媒介，成为传统技艺的传播者和宣传者力和承担责任，成为国际交流、文化成果展示、技能竞赛的传统工艺高质量发展的意义我们都是非物质文化选产传承人，承担着承上启下，弘扬古今的历史重任，几千年老祖宗传不的技艺，在我们手中一代一代传下去，推动传统工艺实现创造性转化、创新性发展，更会发展和人民高品质生活的需要。做比说更实践行比思更纠偏独立比顺利更超前 培训一人带动一片乡村振兴非遗进社区非遗进校园“扬州修脚”系统性保护 解读分析 解读分析耐人寻味无穷的经验之谈，让我们有机会聆听非遗大师的讲座，倾听他们对非遗的理解，感悟他们对非遗的思想，培训给我们思想上进行了洗礼、心灵上有了震撼！赢得别人尊重要靠实力，民族就是自信，匠人的爱国精神，有匠人情怀，修行的心态、………开放………格局。 汇报 古城扬州最美的长春路建立了“扬州传统修脚术博物馆”。位于瘦西湖畔，该馆于2019年7月建成，馆内对于扬州传统修脚术的起源、发展、兴盛及技艺的当代传承做了详细生动的介绍，同时集体验与互动为一体的活态博物馆，让大家可以深入的领略到扬州传统修脚术这一国家级非遗传承项目的神奇之处。