<p class="ql-block"> 为了深入贯彻落实<span style="font-size:18px;">《义务教育数学课程标准（2022年版）》</span>，全面了解、精准把握新课程的实质和主要变化，打造乐学、趣学的高效的课堂，让学生获淂更好的学习体验，促进学生全面发展，培养学生核心素养，2023年10月18日北票市教师进修学校初中数学教研部召开了<span style="font-size:18px;">全市初中数学学科</span>新课标培训会议。</p> 观摩课及评课 <p class="ql-block">北票市第三中学韩冬雪老师进行《4.1合并同类项》的观摩课分享</p> <p class="ql-block">北票市巴图营乡初级中学林久涛老师进行评课</p> <p class="ql-block"> 韩老师的观摩课让大家体会到如何让“数与式”更有趣、更能提高学生研究问题的主动性。林老师对本节课进行了深度剖析，在调动学生积极性上充分体现了学生在课堂上的主体性。在整个教学过程中，以学生为主体，以教师为主导，步步设疑，引导学生自己发现问题，思考问题，解决问题，让学生更好的体会如何从生活中抽离出解决数学问题的办法。</p> 新课标解读 <p class="ql-block">北票市第七中学于国芝老师进行新课标解读</p> <p class="ql-block">北票市章吉营乡初级中学钱永泉老师进行《探究新课程背景下的数学中考》的解读</p> <p class="ql-block"> 两位名师的讲解不仅有高度，还有深度，从多维度、多角度、多方面向各位老师解读新课标的变化。用中考真题举例说明如何进行题型讲解，可由简单到复杂、特殊到一般、个性到共性解决问题。为我们能够更好的向学生讲解提供了新思路，也为数学教学提供了可行的方法，让老师们在今后的教学中更优更精。</p> 目标解读 <p class="ql-block">北票市教师进修学校初中数学部教研员王久胜老师进行《教学目标要与时俱进》的解读</p> <p class="ql-block"> 初中数学课程要培养的学生核心素养主要包括三个方面：会用数学的眼光观察现实世界；会用数学的思维思考现实世界；会用数学的语言表达现实世界。王老师举例说明课程目标和教学目标应该是核心素养统领下融合式的课程目标，不能割裂对待，教学目标的确定要充分考虑核心素养在数学教学中的达成。因此，教学目标也要与时俱进，没有与时俱进的教学目标，就不可能有与时俱进的教学行为。</p> 总 结 <p class="ql-block"> 各校教师积极参与此次教研培训，认真学习并做好笔记。</p> <p class="ql-block"> 北票数学人在教研的路上砥砺前行，我们加强对新课标的深度解读，践行新理念，充分运用好教科书，打造高校课堂，为教育赋能！相信在我们全体数学人的共同努力下，在追寻理想课堂的过程中，定能共研共美，细研出新！</p>