文化润心田凝心铸班魂——记偃师区第二实验小学教育集团蔡伦校区“一间可以长大的教室”评比观摩活动

偃师区第二实验小学教育集团

只有创造一个教育人的环境，教育才能收到预期的效果。——苏霍姆林斯基 一屋阳光，一室温暖。一间教室，一幅画卷。一个班级，一种氛围。一所学校，一种文化。 　班级文化是校园文化建设的重要组成部分，阳光、积极、向上的班级文化是促进学生健康成长的无形力量。为优化育人环境，营造良好的校园文化氛围，发挥班级文化的积极作用，2023年10月16日偃师区第二实验小学教育集团蔡伦校区学生发展中心组织全体班主任对全校“一间可以长大的教室——班级文化布置”进行观摩评分。 宣布评比细则 　　观摩之前，学生发展中心寇洋老师组织全体班主任老师召开会议，宣讲评比细则。 　　在小小解说员们的带领下，评比小组的老师们对每间教室的文化布置进行了参观。各级各班对本次班级文化建设活动非常重视，精心对教室环境进行美化，教室布置整洁美观、各具特色，每一个角落都体现出独具匠心的文化气息和浓浓的学习氛围。 让我们跟随镜头，一起细品慢赏吧！ 一年级 　　各个班级都设计了独具特色的班训、班级口号、班徽，还有班诗、班歌等，呈现出设计精美、色彩亮丽、富有个性的班级文化墙。每一面墙壁都有故事，每一面墙壁都是班级明信片。 　　班级文化墙是班级文化的宣传阵地。同学们大显身手，用自己的巧手一笔一画尽情描绘这一方天地。在大家的共同努力下，一面面设计精美、内容丰富、充满童真童趣的文化墙精彩纷呈。有知识类的阅读小报，有成果展示类的书画作品，有评价激励型的学生评比栏，当然也有名人名言的句子等，这些激励着学生，也见证了大家的成长。 二年级 　　方寸之墙绘班级特色，一画一卷展文化风采。或是精雕细刻，或是信手涂鸦，或主题鲜明，或内容丰富，或色调清新。文化墙反映着班级昂扬向上的风气，激励着孩子们奋勇争先，展示了温馨阳光、健康向上、生动活泼的班级风貌。 三四五年级 　　各班师生围绕主题精心设计、巧妙构思、认真排版，构成了主题突出、图文并茂、创意新颖的独特“风景”。这一面面作品墙营造出了积极向上、文明和谐的校园文化氛围，使学生在受到思想教育的同时，也受到美的熏陶。 　　独具匠心的班级文化墙布置给予了每个同学展示自己风采的平台和机会，也充分展示了老师们的智慧、审美情趣和艺术才华，彰显平等、和谐、催人奋进的班级文化，崭新的班级文化为孩子们比、学、赶、帮、超创造了积极比拼、乐学向上的新环境，成为学校里的一道亮丽风景线！ 小小讲解员 　　班级文化是一束光，照耀在孩子的心上；班级文化是一片海，让孩子的梦想扬帆起航。 　　各级各班的小小讲解员声情并茂、认真详细的介绍，让所有老师啧啧称赞。 　　班班有特色，班班皆风采。班级文化建设体现了师生们的审美情趣和艺术才华，诠释着班级成员对未来的理想和期望，展示着师生们对班级文化的独特见解，让班级文化建设真正成为学生的学习乐园、温馨港湾、幸福家园。 　　此次“一间可以长大的教室”评比活动的开展，不仅丰富了学生的实践体验，美化了学习环境，也使各班面貌焕然一新，营造了班级良好的文化氛围，更好地增强了班级凝聚力和向心力。也展示了二实小蔡伦校区学子朝气蓬勃、积极向上的校园文化风貌。 “蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑”，我们坚信这些精心布置过的班级文化会在育人的路上发挥“润物细无声”的功效，陶冶学生的情操，净化学生的心灵。