<p class="ql-block">教研主题：青年教师汇报课</p><p class="ql-block">教研时间：2023.10.17</p><p class="ql-block">教研地点：录播室（二）</p><p class="ql-block">教研内容：</p><p class="ql-block">1.青年教师汇报课</p><p class="ql-block">课题：《光的反射第2课时》</p><p class="ql-block"> 时间：下午第一节</p><p class="ql-block"> 地点：录播室2</p><p class="ql-block"> 授课老师:黎德霞老师</p><p class="ql-block">2.青年教师汇报课</p><p class="ql-block">课题：《光的反射第1课时》</p><p class="ql-block"> 时间：下午第二节</p><p class="ql-block"> 地点：录播室2</p><p class="ql-block"> 授课老师:黄雨虹老师</p><p class="ql-block">3.评课议课地点：录播室2</p><p class="ql-block">4.听课反馈会</p><p class="ql-block"> 地点：录播室2</p><p class="ql-block">参会人员：物理组全体成员、高菊平主任</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">第一部分</p><p class="ql-block">由黎德霞老师进行《光的反射第2课时》授课。黎德霞老师游戏导入，激发学生求知欲，演示实验效果明显。</p> <p class="ql-block">第二部分</p><p class="ql-block">由黄雨虹老师进行《光的反射第1课时》授课。黄雨虹老师演示实验效果明显，游戏有趣。</p> <p class="ql-block">第三部分</p><p class="ql-block">一、《光的反射第2课时》评课</p><p class="ql-block">1.“激光枪”游戏导入生动有趣，但用时过长；</p><p class="ql-block">2.教学设计层层递进，引导学生得出结论，教学效果佳；</p><p class="ql-block">3.教学过程中能及时抓住课堂生成问题，但语言不够简洁；</p><p class="ql-block">二、《光的反射第1课时》评课</p><p class="ql-block">1.视频导入有效激发学生求知欲，但提问缺少指向性；</p><p class="ql-block">2.教学环节完整，演示实验准备充分，但实验可观性不够强；</p><p class="ql-block">3.游戏解题有效调动课堂氛围。</p> <p class="ql-block">第四部分</p><p class="ql-block">分析常态课中存在的问题，总结经验，为后期教学指明方向。</p> <p class="ql-block">编辑 | 林金风</p><p class="ql-block">图像 | 林金风</p><p class="ql-block">校对 | 张亚丽</p><p class="ql-block">审核 | 张亚丽</p>