<p class="ql-block"> 教而不研则浅，研而不教则空。为推进核心素养导向下的育人方式与教学方式变革，助力课堂教学改革，促进教师专业发展、打造高效课堂，有效推进学校的“双减”工作。2023年10月17日，准旗教育教学研究中心初中体育教研员王婷老师莅临我校进行深入调研，全面了解我校体育教学开展情况，走进课堂问诊把脉，助力我校教育质量全面提升。</p> <p class="ql-block"> 在学校领导的陪同下，教研员深入课堂进行实地听课，分别听取了由杨欢老师带来的《50米快速跑》、刘敏老师带来的《立定跳远》。仔细跟踪课堂教学的每一个环节，从而发现课堂教学中存在的问题。授课教师积极展示，课堂气氛活跃，学生积极配合，每一节课都有自己独特的教学风格。</p> <p class="ql-block"> 课后，授课教师进行了说课，老师们进行了多维度的评课。在评课中，既明确优点与不足也提出了合理化的建议，教研员就基于问题的实证性观课评课活动进行详细精准的指导。结合课堂，教研员王婷老师肯定了两位教师在课堂中的亮点：课堂基本功扎实，课堂组织能力强，同时，结合课堂给出了细心的指导：从“教学目标设计、课堂任务的确定、落实任务的策略、学生参与度、教学质量的评价”等不同维度提出了具体的改进意见，并强调在教学中要实现“备”“教”“学”“评”一致性，还教给两位教师一些有效的做法。</p> <p class="ql-block"> 此次教研室入校指导，使我校的体育教师能有机会获得面对面的指导，在拓宽教学思路、提高教学能力的同时，更在进一步转变教学观念提高课堂教学效率上起到引领作用，促进学校教学工作的有效开展。同仁学校将以此次教研员的专业指导为契机，查找短板，迎头赶上，扎实开展教育教学工作。</p>