以教定研,以研促教——十二中小学部语文组关于教学评一体化单元主题教学的研讨

全环境立德树人

<p class="ql-block">  2023年10月17日,胜利十二中小学语文教研组举行了以“以教定研,以研促教”为主题的关于教学评一体化单元主题教学研讨活动。</p> <p class="ql-block">  首先,老师们对已展示的常规课进行了评课,大家一致认为,老师们进行教学设计时都能围绕单元要素,以“内容要求”、 “教学提示”和“学业质量标准”明确学习目标,通过任务与活动、展示交流与评价等形式将教师的教、学生的学和对学生的评价融为一体。“单元要素”已经深入课堂,深入老师们的思想意识。</p> <p class="ql-block">  然后,老师们各抒己见,结合开学以来的课堂教学实践和理论学习,谈出了对于教学评一体化的做法和困惑:经常把评价标准运用在课堂上,成为“一把尺子”,衡量学生的学习成果;以具体的教学单元为例,谈自己如何理解“教学评一体化”,怎样进行单元整体教学;低年级教学以写字、朗读为评价重点,运用抓重点笔画、实物投影、同伴互评等多种方法评价学生的书写;如何创设合适的情境,如何把单元内容统整起来,进行单元整体教学……</p> <p class="ql-block">  我们相信在这样教研携手、学思并肩的教研活动中,教师们将不断学习、不断进步、不断创新,用最朴实的脚步,走出最扎实的教研路。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">撰稿:管爱武</p><p class="ql-block">图片:张华</p><p class="ql-block">编辑:朱文姝</p><p class="ql-block">审核:张高峰</p>

教学

单元

教研

评价

一体化

老师

学习

学生

研讨

语文