“师幼课堂，精彩绽放”——香格里幼儿园教师公开课活动

香格里幼儿园

为了给教师创造一个相互交流、合作、探究的教学平台，促进幼儿园教育教学水平再上一个新台阶，为期一周的教师公开课活动开始啦。 　　此次活动教学内容涉及各个领域，老师们将新纲要的课程理念渗透到教学环节中，教学方法多样，充分注重以幼儿为主体，创设有趣的教学情境和引导幼儿开展课堂探究，教学思路清晰，展示出教师良好的专业素质和执教能力。 　　老师们精心备课、精心设计，精心准备，活动中大家各显身手，教学形式灵活多样。把教学活动演绎的精彩纷呈！接下来让我们跟随图片一起进入老师们精彩有趣的教学活动吧！ 🌺大一班：任老师《老巫婆的汤》🌺 　　在音乐游戏活动中，感受音乐｜XX XX XX X|的节奏和二分音符、四分音符、八分音符和休止符节奏；幼儿能根据音乐节奏用乐器进行节奏表演；幼儿能感受在音乐游戏活动中带来的乐趣。 🌺小一班：秀秀老师《小狮子找头发》🌺 　　引导幼儿初步学习并掌握使用工具进行粘贴的方法和技能；能沿着小狮子脸的轮廓进行创意粘贴，发展幼儿手指精细动作；乐于参加美术活动，感受完成作品带来的满足感。 🌺小二班：静静老师《小鱼穿衣服》🌺 　　欣赏小鱼的花纹感受自然花纹的美；体验制作的乐趣，锻炼手眼协调能力；引导幼儿能用辅助材料培养动手操作能力。 🌺大二班王老师《蛀牙和牙齿》🌺 　　熟悉乐曲旋律，了解乐曲的三段结构和表达的内容；创编蛀虫和牙齿的各种动作及表情；遵守游戏规则，体验与同伴合作音乐游戏的快乐。 🌺大三班：张老师《小动物们的乐队》🌺 　　知道乐器的名称，理解乐曲的结构和X X XX X的节奏型；能够听辨不同乐器的音色，尝试用乐器进行演奏；喜欢打击乐活动，体验与同伴合奏的乐趣。 🌺中一班海婷老师《小老鼠和泡泡糖》🌺 　　感知乐曲欢快，活泼的旋律，并根据节奏，做小老鼠跑，左右张望及拽泡泡糖的动作；能用夸张的表情和肢体动作表现小老鼠拽泡泡糖的情景；体验韵律活动的乐趣。 🌺大一班：步婷老师《有趣的气球》🌺 　　感知小苏打和白醋混合能产生二氧化碳气体能使气球吹大。感知热涨冷缩的原理能使气球变大变小。通过感知操作，获得和同伴一起合作完成的乐趣，以及喜欢探究喜欢科学小实验的过程。 🌺小一班：周周老师《颜色变变变》🌺 　　体验色彩变化带来的乐趣；认识红、黄、蓝三原色；通过对比、观察感知两种颜色混合能变出新颜色 🌺小二班：陈老师《有趣的轮子》🌺 　　感知轮子是圆形的，会滚动；初步了解轮子在生活中的作用；喜欢玩轮子，体验玩轮子的快乐。 🌺大二班：婷婷老师《会跳舞的盐》🌺 　　通过实验让幼儿初步了解并感受声波震动传播现象，萌发对科学探究的欲望。培养幼儿认真观察能力，提升幼儿动手动脑的能力。让幼儿观察到盐由音乐音量的大小，距离的远近以及音乐节奏的快慢的变化而变化。 🌺大三班：飞飞老师《乌鸦喝水》🌺 　　知道有水的瓶子加入石子后能让水位升高，了解水位上升原因；探究发现瓶子里水位高低变化与水量和石子大小，数量的关系，能够大胆表达自己的发现；乐于合作，善于动脑筋思考问题。 🌺中一班：清清老师《多变的天气》🌺 　　能通过图片和经验，判断出相应的天气；认识各种天气，知道恶劣的天气带来的影响；知道天气是多变的，能按指令操作天气纸盘；萌发爱自然的情感，爱护环境，低碳生活。 　　课堂教学观摩结束后，组织大家开展评课活动。执教教师进行了自我总结和闻述，听课老师针对授课老师的展示课进行了评课和交流，从活动目标的制定、重难点的把握到活动的实施、教学设计、语言组织、师幼互动等方面进行了分析、交流，既肯定了老师们在活动中的亮点，又直言不讳地指出活动中存在的问题．共同探讨解決方法，为老师们更好地组织活动提供了思路，指明了方向。 　　本次公开课活动为教师们搭建了个实践教育理念、锻炼自己、展示才干、交流学习的平台，使教师们在教学方面得到了磨炼和提高，同时推进了幼儿园整体教学水平的提高。