爱国主义教育:勿忘国耻,振兴中华!——《圆明园的毁灭》

林木木

<p class="ql-block">  10月17日上午第一节,车古小学语文组郑永仙老师在五年(2)班带来一堂深入人心的公开课《圆明园的毁灭》。</p><p class="ql-block"> 教学一开始,郑老师通过回忆第一课时内容导入,并通过观看视频,引导学生想到圆明园昔日的辉煌,想到了它被毁后的废墟,这样一座完美举世闻名的皇家园林却被侵略者无情的毁灭了,并顺利进入课文第二课时的学习。</p> <p class="ql-block">  为了突出重点,突破难点,郑老师在教学过程中,牢牢抓住介绍圆明园的布局、建筑风格及收藏的珍贵文物三个方面进行了精读、精讲。在学习圆明园的建筑风格这一部分时,通过图片结合文本,再配上教师动情的讲解,使学生充分感受到古代建筑艺术的魅力。</p> <p class="ql-block">  教学中,郑老师注重以读为本,为了充分理解语言文字,郑老师引导学生反复读文本,结合直观的圆明园图片,再现出圆明园昔日的辉煌壮观,让学生从内心真切感受到圆明园是艺术的瑰宝,建筑艺术的精华,突破了难点,从而为后面圆明园的毁灭感到痛心,对侵略者的仇恨奠定了坚实的感情基础。</p> <p class="ql-block">  在教学圆明园被毁灭这部分时,郑老师通过和学生一起回忆观看的圆明园昔日辉煌到被毁灭的经过的视频,并结合文本,有效地创设了情境,激发学生的兴趣,为渲染学生们对祖国文化史失去珍宝痛惜之情和对列强强盗行径的愤怒做了铺垫,顺利完成了本堂课的教学。</p> <p class="ql-block">  课后,语文教研组全体教师对此次公开课进行集体评课,各位老师各抒己见,都充分肯定了郑老师深厚的语文教学功底,也对这堂课提出了一些参考性意见:在教学过程中,注重培养学生运用多读多悟、合作探究式的学习方法,充分发挥学生的自主学习。</p>

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